2016中考满分作文：东风为我来.docx

2016 中考 分作文： 我来 【真 再 】 州卷作文。（ 60 分） 是机遇， 是鼓励， 是关 ??在人生的旅途中， 无 不在。 它帮助我 希望，感受温情， 得成 ?? 有 我 而来。 以“ 我来” 写一篇文章。要求：①除 歌、 本以外文体不限；②不要少于 600 字；③文中不要出 （或暗示）本人的姓名、校名。 【文 解 】“ 我来”， 是相当典型的 叙文的 目（尽管是“除 歌、 本外文体不限”），而且和近几年的中考作文 《心中有支 的歌》（2012 年）、《遥 的眼神》 （2013 年）、《不 ---- 》 2014 年）、《 得那一次出 》 （ 2015 年）一 ， 有 的文学味道、文 气息，保留了 州市中考作文 的一 格， 于在日常的 中已熟悉了 格的考生来 ，不 会存在 的障碍。 目中的“我”限定了文章中的主要人物，文章要以第一人称来写。 篇文章的立意高下，主要体 在“ ”一 上，只写 生活中、 自然界的“ ”肯定只是一篇不出彩的平庸之作。可以将“ ”比作是“春 ”，“ ”是春的使者， “ ” 大地 来生机， 人 来希望。 所以，如果将文章描述的事情放置在春天 个特殊的 段里，可 能效果会更好。在具体的写作 程中，可以把“ ”理解 在生活中遇到的鼓励，或者他人 自己的关 ，如老 善意 的提醒、妈妈细细的叮嘱、晚自修结束静静在路边等待的爸爸，都是“东风”；或者是某个人、某件事、某个物对自己有所触动，唤醒了沉睡的自己，激发了自己的潜能，获得了成功。还可以写大自然中动植物给“我”的启示，比如，悬崖边 的野百合，努力开花，“我”深受启发，暂时失利的“我”，看到盛开的野百合，感受到了东风的力量，这力量催“我”奋进， 促“我”成长。 【佳作赏读】 东风为我来 已经很久没有出门了，自从那次摔伤过后。伤已经好得差不 多，但额上的疤痕却将永不褪去。我每日坐在窗边，看着窗 外渐浓的春色，心里难过极了。外婆似乎看出了我的心事， 递给我一顶帽子，说：“山上的槐花开得正艳，去瞧瞧吧！” 终于，我鼓起勇气出门。走在山间的石板路上， 我将帽子 尽量压低，低到我只能看见脚下的路。一只干皱、温暖的手 牵起我的手，是外婆。石板缝中冒出几株瘦弱的小草，一次 次地被登山的人们踩断了腰，却始终坚持着向上生长。我随 着外婆一路向山上走去，喧闹渐渐少了，我们从石板路走到 了一条小路上。那边渐渐多了几朵落花。外婆轻轻地说 : “到 了。”我慢慢抬起头。是一棵树——一棵开满槐花的树。 苍劲 有力的枝干上缀满了串串纯白的槐花，迎风舞动。外婆牵着 我的手，走到树的后面。我不禁惊呆了——树的后面有烧焦 的痕迹，树干空了一半，半根残枝凄厉可怖。我再次望向枝 上的槐花，忽然 一棵 霜的槐 有了一 敬畏。外 婆 地 ： “五年前 就被雷 了， 我也没料到它竟会活 来。不 ，你看， 痛的 如今开出了 么美的 花，你能 它不幸福 ？”我心里仿佛被触 了。 是啊， 痛的 能 开出更美的花， 又何 不是一种幸福呢？ 一 吹来，吹去了我的帽子，吹起了我的刘海，槐花 落， 吻着我 上的 疤。阳光下，槐花在枝 舞 ，在清 中形成一个个浮 游离的光点，似乎在吐露着幸福的喜悦??原来，就算是一棵受 的 ，也是有幸福的，因 它 能用枝干的平和、 根的 定去开出更美、 更 的花。原来，我也幸福。因 ，我 在也是一棵受 的 ， 吹来 ， 我也会 得新生。 【 威点 】托物言志表志向 篇文章中 明 地运用了托物言志的写法。“我”受 以后，留下疤 痕，情 低落，外婆鼓 “我”出 ，“我” 到了受 的槐 。槐 曾 焦 ，但 在枯木逢春，开出了更美的花。槐 的 去和 在的“我”有 多相似之 ，“我”也 做好自己，“我”也要振作起来。小作者借槐 ，表达了自己的志向和追求。