小班夏天主题浪花和脚丫教案 .docVIP

小班夏天主题浪花和脚丫教案 小班夏天主题浪花和脚丫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，资源包等内容，尝试跟随音乐分角色游戏，能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看浪花和脚丫教案吧。 ◆活动目标1．尝试跟随音乐分角色游戏。2．能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏。3．体验和同伴一起游戏的快乐。◆活动准备◎幼儿有到大海边游泳、在沙滩上玩水的经验。◎《浪花和脚丫》挂图（见教具盒）。◎歌曲《浪花和脚丫》（见语言 音乐光盘CD）。◎游戏《浪花和脚丫》（见音乐光盘VCD）。◆活动过程☆ 谈话出示《浪花和脚丫》挂图并提问，然后请幼儿边倾听故事《浪花和脚丫》（见资源包），边回忆海边的趣事。教师：看，这是什么地方？都有谁？在做什么？☆模仿1．引导幼儿分成两组相隔一段距离面对面站好，分别用动作表现”小浪花”和”小脚丫”（见资源包），尝试扮演不同的角色。教师：小浪花在做什么？请一起手拉手来做小浪花吧。小脚丫又在做什么？请一起和小脚丫做做游戏吧。2．鼓励幼儿大胆尝试用拍拍手、走走等动作来表现小浪花和小脚丫的嬉戏情节。教师：小浪花和小脚丫在一起做什么呢？☆ 倾听引导幼儿边看《浪花和脚丫》挂图，边倾听歌曲《浪花和脚丫》，熟悉歌词内容。教师：听，浪花和脚丫要和音乐做游戏了。☆ 游戏1．播放游戏《浪花和脚丫》（见音乐光盘VCD），引导幼儿观看、学习”浪