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小组合作学习能提高英语课堂效率之我 见 小组合作学习，是我们英语课堂教学经常采用的一种方式。是指在教学中通过两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习，以提高学习成效的一种教学形式。小组合作学习为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会，对于学生形成良好的人际关系及养成良好的合作意识、培养合作能力等都有极大的作用。 从走上教师岗位到现在已经 8 年了，面对少数民族地区的学生，我一直都不敢迈出这一步，不敢尝试小组合作的这种教学模式，总觉得这种教学模式不适合我们的学生，今年我校引进维外集团的专家给我们英语老师上了小组合作 的四节课，这四节课教会我们从如何给学生分组到如何利用小组合作教学。经过专家的手把手的教，我觉得这种教学模式很好，于是我在我所任教的班里也用此种教学模式，虽然与专家的有些出入，但我觉得也能提高英语课堂的教学效率，下面我和大家分享我的一些做法： 一、建立协同共事的团体 小组成员的构成合理，是能有效合作的保证。分组应 坚持组内异质、组间同质的原则 , 这样为小组内部互相帮助 提供了可能 , 又为各小组间的公平竞争打下了基础。合作小 组成员一般由 4 名学生构成为宜。组内成员要搭配，依据学 生成绩、兴趣的深广度、思维的敏捷度、语言的表达能力等 而定，每个小组都是由组长、组员（ 2、 3、4 号）等，根据 学生的成绩，我和同学们一起把学生分成 1 号（组长）、 2、 3、