小班音乐活动会唱歌的锤子教案反思 .docVIP

小班音乐活动会唱歌的锤子教案反思 小班音乐活动会唱歌的锤子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，熟悉歌谣，学习看图谱演奏，尝试根据乐器的音色为歌谣选择乐器，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看会唱歌的锤子教案吧。 　　活动目标：　　1、熟悉歌谣，学习看图谱演奏。　　2、尝试根据乐器的音色为歌谣选择乐器。　　3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　音乐、图谱、图片、乐器：打棒、碰铃　　活动重点难点：　　活动重点：在熟悉歌谣的基础上，学习看图谱演奏。　　活动难点：用碰铃演奏十六分音符　　活动过程：　　一、激情导入　　师：小朋友，你们喜欢唱歌吗？　　师：有一位修鞋匠老爷爷他手中的锤子也会唱好听的歌，我们一起来听。　　二、互动学习　　（一）欣赏歌谣，初步理解歌谣　　师：老爷爷手中有几种锤子？（出示大小锤子图片）　　它们发出的声音一样吗？　　师：我们再来听一听有什么不一样？　　（二）再次欣赏歌谣，感知大小两种锤子的节奏　　1、师：大锤子是怎么敲的？ （出示图谱1）　　师：敲了几下呢？　　师：我们一起拍手来试试。　　师：大锤子敲得声音重还是轻？　　师：我们再来试一试。　　2、师：小锤子是怎么敲的？ （出示图谱2）　　师：