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行为规范主题班会教案三篇 中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。下面是小编带来的三篇行为规范主题班会教案,希望对大家有所帮助! 行为规范主题班会教案1 教育目的： 1、为了使全班同学理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过主题班会，用《小学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。 教育要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。 教育过程： 一.创设情景，引入主题： 班主任：请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操情况并进行评析， 二针对学校对我班的考核请同学剖析原因 三、提出解决问题的办法 1、班主任：通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办。 5、反思： “好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。 下面请同学们进行自我反思： 1)列举自己一天的生活习惯，