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税务先进工作者总结 经过今年7月市局面试，我有幸成为了广州公务员 的一员。虽然从工作到现在才短短4个多月的时间，但我感觉收获颇 丰，现这段时间工作情况总结如下： 一、 加强学习，不断提高业务水平。 尽管做过多年财务，但对税收领域我还是一个新手。不懂就学，是一 切工作的前提和基础。在到岗之前，参加市局组织的岗前培训，认真 学习了税收各项基本法规政策和 大集中操作系统，对税务工作有了 一个较为完整的认识。接着根据区局每周三下午学习日安排和区局组 织的各种针对性培训，不断把学到的业务知识应用到实践中去。 在日 常工作中，还利用一切可以利用的机会，向周围的领导和同事请教工 作上遇到的难题。通过这段时间的学习，使我的业务知识和操作水平 都有了较大的进步和提局。 二、 勤奋做事，努力完成各项工作。 在大家的帮助和支持下，顺利学会并能独立操作了纳税申报、文书受 理、资料录入、发票开具、发票发售等具体业务工作，提高了工作质 量。加强与领导和税管员的沟通，在确保政策执行到位、程序合法的 前提下，为纳税人排忧解难，尽可能地提供高效服务。注重服务意识， 坚持微笑服务和亲切的服务态度，树立税局良好服务形象，不断提高 纳税人遵从度和满意度。同时，利用业余时间把积累的工作经验化为 信息写作，提高白己的写作水平。 当然，在取得一点进步的同时，我也还存在着一些不足，比如工作中 还不够细心，对一些业务技能特别是税收法规方面还不够熟悉等等。 这些都有待与在今后的工作过程不断完善和提高。 据学校研究生部培管办的安排，XX年级法硕一班 组织了为期两个月的案例分析活动。本次活动，组织工作得力，导师 悉心指教，效果十分明显，同学们都感到受益匪浅。 一班选派七位同学组成案例分析小组。 小组成员进行了细致分工：每 两人分别扮演原告、被告与法官，分头负责起草起诉状、原告代理词； 答辩状、被告代理词；法院判决书。 本次活动分为三个阶段：第一阶段（3月20日至3月31日）：学习 阅卷方法，应用法学院两名导师指导学生阅卷，教学生文书写作方法； 第二阶段（4月1日至4月30日）：开展案件分析，学生选择案卷， 分头开展工作，起草相关法律文书；第三阶段（5月1日至5月22 日）：导师检查评析，学生将所起草法律文书的电子文档传给导师， 导师在认真批阅学生提交的各类法律文书后，召集学生，运用多媒体， 对每份法律文书点评，赏析成功所在，指点不足之处，提出改进意见。 从文书格式到语言表达，从收集整理证据到寻求法律依据，张平副院 长都进行了精彩、精到、经典的讲解。 本次案例分析活动，使同学们增强了业务能力，掌握了实践技能。每 位同学对如何开展阅卷工作，掌握争议焦点，起草民事诉讼相关法律 文书，既有感性体验，更有理论提局。但是，由于本次活动时间有限， 同学们都深感实践活动还不够深入，实践活动的许多关键性环节还未 掌握。正如张平副院长所言：阅卷与起草法律文书，在搞懂基本流程 之后，关键是要加强实践练习，要在练习过程中提高把握细节的能力。 谁掌握了细节，谁就掌握了主动，谁就可以更快地成为办案高手。 法律诊所活动（案卷学习）带给我们的几点启示： 第一、实践环节需系统化。希望在法硕入学后立即在全体学生中开展 类似本次的案例分析活动，使同学们在第一学期就掌握阅卷技巧， 具 备起草各类法律文书的技能。第二学期深入到如何把握案件争议焦 点，研究证据和法律依据，掌握攻防技巧。第三学期开展模拟法庭， 以考核的办法进一步强化学生在诉讼活动中的实战能力。 第二、实践活动需规范化。充分发挥校外导师和应用法学院导师的作 用。校外导师直接进校开展教学活动， 教学效果与我们的预先设想的 不相吻合。如果让这些导师承担学生实践活动的指导工作， 也许效果 更加明显。具体方法能否设计为：法硕新生入学，即分为每十五至二 十人一组的实践小组，每组选举一名联系人，负责对外联络导师，对 内组织学生开展实践活动。每位校外导师（或应用法学院的相关导师） 带一个实践小组，根据第一项建议的内容，分派学生开展具体案件的 分析。校外导师对学生的实践能力锻炼，全程负责。 将实践环节的全部教学内容，纳入学生平时成绩予以考核。 第三，实践活动需普及化。实践能力应该是法硕同学最大的就业竞争 力。目前，法硕同学真正参与实践活动的人很少，毕业之际许多同学 都会为之后悔或惋惜。主要的原因是学生对实践环节的重要性认识不 足。为此有必要在这方面给学生施加一定的压力， 必须使全体法硕学 生参与到实践活动中。 本次活动得到应用法学院的大力支持， 特别要感谢张平副院长，他不 仅为每个诊所小组挑选了优秀的指导老师， 还亲白承担我们小组的指 导工作。我们希望jm研究生这样的活动能持续开展下去。 最近网易北京公司在招聘，有很多简历不清楚，或 者内容有欠缺，这都对应聘有直的影响。要知道