小班主题可爱的小脚丫教案反思 .docVIP

小班主题可爱的小脚丫教案反思 小班主题可爱的小脚丫教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解脚的外形特征、作用，用小脚感觉不同材质的东西，知道小脚的作用，学习保护自己的小脚，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看可爱的小脚丫教案吧。 　　设计思路：　　根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，结合主题“多才多艺的手”，我将活动引申到了手的朋友——小脚。并将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索操作、游戏等形式，引导幼儿积极主动地参与活动，了解自己脚的构造和特点等，体验同伴间互相交流的快乐，从而让幼儿学会学习，学会生活。　　活动目标：　　1．初步了解脚的外形特征、作用，用小脚感觉不同材质的东西。　　2．知道小脚的作用，学习保护自己的小脚。　　3．培养幼儿敏锐的观察能力。　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备：　　音乐磁带、泡沫地板、户外石子路、大理石地面、海绵垫　　活动过程：　　一、导入　　教：今天天气这么好，我们让小脚一起来晒晒太阳，好吗？太阳晒到你小脚的哪 里啊？　　教：我们一起来动动我们的小脚，你小脚哪里在动啊？（根据幼儿的回答，适时说出儿歌和脚指头的数量）　　脚趾脚趾，点点头，弯弯腰