大班音乐颠倒歌教案反思 .docVIP

大班音乐颠倒歌教案反思 大班音乐颠倒歌教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲，唱准切分音和休止符，在理解歌词的基础上，感受歌曲滑稽、可笑，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看颠倒歌教案吧。 　　设计意图：　　这是一首四二拍的大班歌曲，节奏清晰、平稳，歌曲形象、生动，最有趣的是歌词幽默、风趣，它十分真实地描绘出了一幅诙谐逗乐的动物场景。幼儿对这些描绘既新奇又熟悉，这让幼儿在学唱这首歌曲时感到轻松、愉快和快乐，在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。课前我制作了精美的ppt课件，便于幼儿理解歌词和增加活动的趣味性，更重要的是利用信息技术提高活动的教学效果。　　活动目标：　　1．学唱歌曲，唱准切分音和休止符。　　2．在理解歌词的基础上，感受歌曲滑稽、可笑。　　3．体验活动带来的快乐。　　4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　1． 电脑、投影仪、幕布。　　2．多媒体课件、图谱。　　3．男、女孩分开坐好。　　活动过程：　　一、导入课题　　1.教师：小朋友们，今天教室里来了许多的小动物，一起看看它们是谁？（播放课件逐个出示歌曲中的八个动物：老鼠、狮子、蚂蚁、大象、鱼、鸟、公鸡、母鸡）　　2.问：它们中间谁是树林之王？（狮子）谁力气最（大象)鱼儿在哪里生活？（水里）鸟儿在