忻州市六年级上学期语文期末专项复习专题09：古诗文阅读.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 忻州市六年级上学期语文期末专项复习专题09：古诗文阅读 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 诗歌鉴赏 (共5题；共57分) 1. （4分） 阅读。 示??? 儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （1） 写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。 乃________? ??翁________ ???无________ 元________? ??师________ （2） “死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：________。这首诗抒发了作者________感情。 （3） 抄出能体现诗人目的的诗句。 ________ （4） 诗中诗人的遗憾是________，诗人的遗愿是________，诗人的嘱咐是________。 2. （11分） 重点片段品析。 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 （1） 月明时分又寄托着作者怎样的情感？ （2） 体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？ （3） 仿照着写一写。 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 这些事—— 是永不漫灭的回忆： ________的________， ________的________， ________的________。 3. （10分） 阅读诗歌，回答问题 山行 【唐】牡枚 远上寒山石径斜，________________。 停车坐爱枫林晚，________________。 （1） 默写古诗。 远上寒山石径斜，________。停车坐爱枫林晚，________。 （2） 这是描写秋天的一首诗，诗中共写了________、________、________、________、________、________六种景物。 （3） 这首诗中，最能表现秋天的诗句是________。 4. （21分） 阅读诗歌，回答问题 赠刘景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，________________。 ________________，最是橙黄橘绿时。 （1） 默写古诗。 荷尽已无擎雨盖，________。________，最是橙黄橘绿时。 （2） 诗中用“擎雨盖”比喻________。 （3） 诗中写了两种花，分别是________和________；写了两种颜色，分别是________和________；写了两种水果，是________和________。 （4） 诗人告诉我们________是一年中最美好的时节。 5. （11分） (2019二下·泰安月考) 先补全古诗，再完成练习。 村居 ________莺飞________，拂堤________醉________。 ________散学________，________趁东风________纸鸢。 （1） “散学”的意思是（ ） A . 放学???? B . 开学???? （2） “东风”的意思是（ ） A . 冬风????? B . 春风???? （3） “纸鸢”的意思是（ ） A . 风车???? B . 风筝???? （4） 这首诗描写了________（季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，________。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“________，万条垂下绿丝绦。” 二、 文言文阅读 (共7题；共39分) 6. （6分） 读读小古文，完成练习。 道旁苦李 王戎七岁，尝①与诸小儿②游③。看道边李树多子折枝④ ， 诸儿竞走⑤取之，唯⑥戎不动。人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑦。 【注】①尝：曾经。②诸小儿：小伙伴们。③游：玩。④多子折枝：果实很多，压弯了树枝。⑤竞走：争着奔过去。⑥唯：只有。⑦信然：真是这样。 【附参考译文】王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩，看见路旁李树上有许多李子，压弯了树枝，众小孩儿争着奔过去抢李子。只有王戎站着不动。别人问他为何如此，他答道：“李树在路边生长而且结很多李子，这一定是苦的李子。”拿来一尝，真是这样。 请在古文和译文中用“________”画出王戎判断路边的李子是苦的原因。 7. （7分） 阅读古诗，完成练习。 汉江 临 泛 (唐) 王 维 楚塞①三湘②接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。