大班音乐活动月亮婆婆喜欢我教案反思 .docVIP

大班音乐活动月亮婆婆喜欢我教案反思 大班音乐活动月亮婆婆喜欢我教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动过程，活动反思等内容，感受和表现歌曲的宁静，优美，在游戏的过程中，学习利用教师的语言和动作提示理解歌词，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看月亮婆婆喜欢我教案吧。 　　活动背景： 　　　　我第一次参加市一课多上活动，就非常荣幸地获得了一等奖。随之市教研室组织的市区互动的教研观摩活动，我也就有幸参加了。其中一位市学科带头人上的一节音乐歌唱活动，给我留下了深刻而美好的印象。她那优美动听的歌喉、丰富又恰到好处的肢体动作和简洁、巧妙的组织语言已深刻的印在我的记忆里，也常常在我的脑海里闪现。从这次活动中，我体会到好课是因人而精彩的。　　活动目标：　　1. 感受和表现歌曲的宁静，优美。　　2. 在游戏的过程中，学习利用教师的语言和动作提示理解歌词。　　3. 体验与月亮“走走，停停”游戏的乐趣。　　　4. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　5. 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。　　活动过程： 　　　　（一）感受音乐旋律： 　　　　1、教师亲切的自我介绍：小朋友们好！自我介绍一下,我是某老师, 你们欢迎我吗？(幼:欢迎!)怎么欢迎？（幼儿自然开心的拍起了掌声）好！今天我来做你们的妈妈，你们做我的宝宝，睡在我用臂弯做的摇篮里，我哼唱《摇篮曲》，你们就跟着我的摇篮，摇呀摇