小班语言活动奇妙的圆教案反思 .docVIP

小班语言活动奇妙的圆教案反思 小班语言活动奇妙的圆教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学习诗歌，感受圆的奇妙变化，理解诗歌内容，让幼儿明白诗歌中的各种事物都是圆的，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看奇妙的圆教案吧。 　　活动目标　　1、学习诗歌，感受圆的奇妙变化。　　2、理解诗歌内容，让幼儿明白诗歌中的各种事物都是圆的。　　3、让幼儿间共同分享对于圆的认识。并认读重点词圆、苹果、飞。　　4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。　　5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。　　活动重难点　　活动重点：认识圆并认读重点词圆、苹果、飞。　　活动难点：诗歌的理解和掌握。　　活动准备　　1、知识经验准备。　　认识圆形，熟悉生活中常见的圆的物体，并能说出它们的名称。　　2、物质准备。　　挂图、录音带、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、书写册、图片 （圆形、苹果）。　　3、环境准备。　　收集一些圆形物体的图片张贴在阅读区内。　　活动过程　　一、 预备活动　　师幼互相问候，走线，线上音乐游戏《拉个圆圈走走》。教师和幼儿一起听音乐做动作（音乐和玩法附后）。　　二、 感知理解活动　　1、教师在小黑板上画一个圆，让幼儿进行现场发挥，看看老师画了一个什么？这样幼儿就会从各个方面去考虑，在我们生活中都有哪些东西是圆的。然后教师再出示圆形的图片，