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写以发现为话题的作文 600 字 前些日子，我们美术课学习了《彩球》这一课。课的内容就是设计出一些拼接插件，然后将它们拼接成一个彩球的形状。 我对这一节课格外感兴趣， 于是事先就做了几个彩球。 但我发现，这些彩球千篇一律毫无新意，几乎都是五边形拼成的球，或者六边形拼成的球， 每个球中插件的形状都只有一种。 我不禁萌发了做一个五边形和六边形相接的彩球的念头。 可是，要把这样的球做出来实属不易。 我做了很多五边形与六边形的插件，在那里拼来拼去， 可怎么都拼不出来。 我不禁眉头紧锁：“难不成这样的球拼不出来吗？” 我走在操场上，冥思苦想这个问题。突然，我眼前一亮，一群男生正在踢足球。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫” 。足球不就是由五边形和六边形的面拼接而成的吗？按照样子拼一个不就 行了吗？ 我找来一个足球仔细观察， 发现与五边形的面相接的全是六边形的面，并且两两相接；与六边形的面相接的有三个六边形，三个五边形，并且形状相同的面之间隔一个形状与其不同的面。我想，做一个五边形的球需要 12 个面，六边形的球需要 14 个面，做一个五、六 边形相接的球应该不会比这用得多吧？ 美术课那一天， 我按事先准备的制作了这样一个彩球。 而意想不到的事情发生了，做到一半时，接片不够用了。我又急又气，像热锅上的蚂蚁。我发现，主要是六边形的插件不够。 回到家，我又把足球上的面好好数了数，原来足球上有 20 个 六边形的面， 12 个五边形的面。于是，我又做了 6 个六边形的面， 把彩球拼接好，总算完工了。我开心极了，因为这是我自己通过发现生活得到的成果。 原来，生活处处皆学问。这个世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 我从小就有一个习惯： 不管遇到什么问题， 我都会打破沙锅问到底，除非我找到了问题的答案，否则，我就会马不停蹄地翻阅书籍、上网浏览、问其他可能知道答案的人· ·····直到我找到答案为止。 记得一个阳光明媚的早晨， 我百般无聊的坐在电脑座旁。 我发现，一只绿头苍蝇撞到了电脑显示器后面的一张蜘蛛网上， 蜘蛛感应到蛛网上有动静， 于是就爬到蜘蛛网上。 我还以为蜘蛛会迫不及待地 吃掉那只苍蝇呢， 谁知，蜘蛛爬到那只苍蝇旁边， 绕了几个圈，然后，惊人的事情发生了！ 蜘蛛竟然把苍蝇用蛛丝一圈一圈地绕了起来！ 我看得出神，直至那只到处乱撞的苍蝇被裹得像一只粽子一样。 我就纳闷了，为什么蜘蛛不马上把苍蝇吃掉呢？我就跑去问爸爸： “爸爸，为什么蜘蛛抓到吃的东西后，不马上把猎物吃掉呢？” “我也不知道啊。”爸爸说，“哎，我上次不是给你买了一本《昆虫记》吗？你为什么不去看一看呢？”真是“一言惊醒梦中人”啊，我立马跑回房间， 找出《昆虫记》，狼吞虎咽地读着，第一页没有任何关于蜘蛛吃东西的记载，第二页也没有，第三页；第四页还是没有· ·····于是乎， 我用了 3 个小时的时间看完了 《昆虫记》。我得出了一个结论—— 《昆虫记》上没有任何关于蜘蛛吃东西的记载。我不会放弃。于是，我打开电脑，上网，搜索“蜘蛛怎样吃东西” 。电脑屏幕上立刻弹出一大堆网页，我仔细的找着蜘蛛是怎样吃东西的。我找了一个下午，终于知道了蜘蛛要等包在蛛丝里的苍蝇变成一种液体再细细品尝。 于是，往后几天，我天天都看着那个“粽子”等待着那只蜘蛛出来吃东西。果然，过了几天，蜘蛛出来咬破了那只“粽子”只见那里面充满了一种绿色的液体，蜘蛛三下五除二就把哪些东西搞定了。 虽然我这个发现不是很大，但那天我异常开心。 我们都生活在美丽的环境中，只要我们用心去感悟，就会发现身边有许许多多耐人回味的美。 美，潜在于各方面，比如家庭的美、学校的美、社区的美等。家庭中父母对我们无微不至的关爱， 学校里老师谆谆的教导， 社区里保安为我们辛苦地服务等等这些都是美的体现， 让我们去发现身边更多的美吧！ 有一次，我和妈妈去商场购物，在坐公交车回家的途中，一位白发苍苍的老人步履蹒跚地缓慢走上车来。他骨瘦如柴，行走吃力， 衣衫简朴，乘客们看见他， 有的皱着眉头、有的转过头等， 神态各异。老人四周望望，见没有空座位，就摞动着站立不稳的身子，非常吃力地紧紧抓住身边不远处的一根车内栏杆。 这时，只见一位 20 岁左右的青年走上前去，扶着老人说： “大爷，你上那边去坐吧。 ”老人对着青年笑笑，拍拍他的肩说： “谢谢你啊！青年人，”说完，在那个青年人的挽扶下，慢慢地走向座位。 “现在向你这样的好心人不多啊！ ”老人称赞道，老人坐下后朝那青年人看了看问：“你人不错啊？在哪做事呢？” “谢谢大爷的夸奖，我现在在一家公司打工。”青年人笑着说。“小伙子，有出息，好好干啊！ ” 老人鼓励他说。青年人望着老人开心地笑笑。 不一会儿，天暗下来，下起了雨。老人要下车了，青年人正巧带了伞，于是他说：“大爷，我送你回家吧！”青年人扶着老人下了车，送他