小班社会爱护花草教案反思 .docVIP

小班社会爱护花草教案反思 小班社会爱护花草教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在活动中初步培养幼儿热爱大自然的情感，发展幼儿的语言表达力，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看爱护花草教案吧。 　　活动目标：　　1.在活动中初步培养幼儿热爱大自然的情感。　　2.发展幼儿的语言表达力。　　3.丰富幼儿常见花草的简单知识，帮助幼儿养成爱护花草的良好行为习惯，知道花草是我们的好朋友。　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。　　5.培养幼儿敏锐的观察能力。　　活动准备：　　课件、行为判断图片、水彩笔　　活动过程：　　（一）导入：情景创设，观察交流　　师：春天来了，我们的阳光苗圃基地建成了，看到这么多的植物，真想来亲亲绿色，闻闻花香，小朋友你们一定也是这么想的吧。那我们用好听的声音给这些小花小草打个招呼吧：小花小草，你们好。　　“请你来欣赏一下你周围的小花小草，一会啊告诉老师你喜欢哪盆花？为什么喜欢它？（开始）　　（二）展开：　　1.欣赏花，丰富有关花的知识　　提问：（1）你喜欢哪盆花？为什么？（水仙可以直接放在水里种植，还能够吸油烟呢、碧玉叶子椭圆形，浓绿色，有点亮有光泽，草莓长的不高、吊兰叶子又细又长，往外面散开垂下来、绿萝叶子很浓密，挨得很紧凑、芦荟叶子有点宽，边上有小锯齿）　　（2）这些花草长的一样吗（不一样，叶子的形状、以后开出的花都不一样都是各有