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- 2020-11-26 发布于天津
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石首市东方中学八年级物理导学案
课题:6.4密度与社会生活 班级: 姓名:
【学习目标】
1、 通过看出了解密度在社会生活中的重要价值;
2、 通过看书和讨论知道物质的密度随温度的变化而变化的现象;
3、 通过看书和讨论理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法, 每种物质都有自己的密度, 不同物质的密度有可能相同;
4、 通过讨论能灵活运用 p =m/V及其两个变形式。
【学习导航】
一、 预习导学
知识点一:密度与温度的关系
温度能够改变物质的密度。一般物体受热体积 。
密度一般 ,其基本思路:先求出该物质的密度数值,再查密度表确定属于那种物质。
此法可以来判断物质的真伪,如阿基米德判断皇冠的真伪。
2、用密度鉴别物质时注意:有些物质的密度是相同的,计算出密度后,有时我们还要结 合物质的物理性质加以判断,如物质 的颜色,硬度,气味等等。
三、达标测评
1、有一个体积是400厘米3的铝球,它的质量是 810g,
这个铝球是空心的还是实心的?
如果是空心,空心部分体积是多大? ( p =2.7 x 103kg/m3 )
TOC \o 1-5 \h \z 2、某同学利用一定质量的水,研究水的体积和温度的关系,并根据实验数据作出 V- t
图象。请根据图象回答以下问题:
⑴图象中AB段反映的物理现象是 , BC段反映的物理现象是 ;
(2)以上现象揭示了水的反常膨胀规律,由此可
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