父母辅导孩子学英语的技巧..docVIP

父母辅导孩子学英语的技巧 导语：少儿是一个独特群体 , 还没有自我保护意识 . 而且他们存有注意力易分散 , 好奇心强 , 思维跳跃等特点 . 而随着时代的发展英语教育越来越低龄化 , 少儿英语开始逐步被人们注重 . 对于这个独特群体的英语教 育, 方法自然显的尤为重要 .### 整理了关于少儿英语学习的资料，欢迎阅读。 鼓励是教育孩子的好方法，但是只有尺度适当，才能达到预期的效果。 夸张的鼓励使孩子难以达到目标。孩子有一次课表现得好，父母便所以鼓励孩子“你真棒，下次咱也能考一百分。”这种不切实际的鼓励让孩子不知所措，使孩子感到身负巨大的责任，以致不能承受，更不会感到被赞扬后的喜悦和动力。如果家长平淡地说“今天学的单词你一定忘不了。我听老师说你在课堂上就把他们消灭了。”孩子听了一定非常高兴。 赞扬细节是真实的鼓励。一些父母为了激起孩子的学习兴趣，当着孩子的面说“我儿子英语进步多了，上课表现很棒”孩子听了很得意，但回到课堂上发现自己仍然不能回答老师的问题，心中会倍感挫折。如果父母能从细节上的变化入手对孩子实行鼓励，效果就会好很多。父母发现孩子正哼唱一首英文儿歌，能够夸奖他唱得好听，夸奖他记得快，无形中，孩子就从父母那里得到了正面的肯定。 口头语起不到鼓励的效果。一些父母不管孩子是否做了理应受到表扬的事，都会随口说一句“好孩子”、“你真棒”﹐久而久之成了习惯。孩子不清楚为什么受到了表扬，就很难产生愉悦或被认可的快乐情绪。 所以说﹐鼓励是一剂良药，对症下药，用量合适才会产生好的效 果.