小学-语文-人教部编版(五四学制)-1_五上示儿.pptxVIP

;作者简介;小组学习要求：;示 儿 宋 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。; 示 儿 宋 陆游 死去/元知/万事空， 但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日， 家祭/无忘/告乃翁。;诗句大意： 本来就知道人死去什么也没有了，只是因为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。 朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记（把这件事情）告诉我。;疏通诗意，理解内容;简介背景;醉生梦死;背古诗; 死去元知万事空，但悲不见九州同。;疏通诗意，理解内容;陆游四十八岁亲自投身到火热的军旅生活中去， 他誓死抗金、光鉴日月的爱国主义精神， 是中华民族浩然正气的体现。;陆游六十二岁，想那山河破碎， 中原未收而“报国欲死无战场”， 杀敌报国的理想难以实现， 只有梦回去战场。;僵卧孤村不自哀， 尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。;遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。;胡未灭，鬓先秋，泪空流。 此生谁料，心在天山，身老沧洲。;王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。;王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。; 填空。背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。 示儿 死去_______________，但悲____________________。 ______________________,家祭_____________________。 1.把诗歌补充完整。 2.这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是 3.用自己的话说说整首诗的意思。 ;质疑提问;初读古诗，整体感知;疏通诗意，理解内容;示 儿 ［宋］陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。;朗读“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这两句诗，思考下列问题： ①这两句诗中，最让你感受到诗人的爱国情感的是什么？ ②在这两句诗中，你除了能感受到诗人的爱国情感，还能感受到诗人的什么情感？ ;认真朗读这首诗，体会诗的意境，并试着想象诗人在病榻上想些什么？会对儿子说些什么？儿子是怎样回答的？想一想，说一说。;秋夜将晓出篱门迎凉有感 ;十一月四日风雨大作;示 儿;示儿 陆游