大班音乐欢迎歌教案反思 .docVIP

大班音乐欢迎歌教案反思 大班音乐欢迎歌教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》，尝试听辨不同的音色与角色形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看欢迎歌教案吧。 　　活动目标：　　1、 在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》。　　2、 尝试听辨不同的音色与角色形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣。　　3、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4、 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　5、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动准备：　　1、经验准备——知道不同小动物的主要特征。　　2、物质准备——《三只熊》PPT。　　活动重点难点：　　活动重点：　　愿意参加唱歌游戏。　　活动难点：　　听辨不同音色与角色形象进行匹配。　　活动过程：　　一、引入　　1、 这么漂亮的房子是谁的家？让我们走近看一看。　　2、 原来是三只熊的家，他们是谁？（熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝）。　　3、 今天它们都打扮得漂漂亮亮，准备要开个生日餐会，想邀请许多朋友来参加。我们也一起去吧。　　二、朋友来做客　　（一） 小兔来了，熊妈妈来迎接，让幼儿感受旋律，初步熟悉歌词。　　1、“哎，有个小动物也想去，是谁呢？！”（点出“小兔