大班音乐活动教案：快乐的音乐教案(附教学反思) .docVIP

大班音乐活动教案：快乐的音乐教案(附教学反思) 大班音乐活动快乐的音乐教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，结合自己的日常经验，感受乐曲节奏的欢快、热情。激发幼儿对音乐的审美情趣，能将这种感受以自己的方式进行表达，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看快乐的音乐教案吧。 　　设计意图　　在学前教育阶段,我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。音乐是人类灵魂深处潺潺流淌的情感溪流，音乐欣赏是在听音乐的过程中通过美感接受教育的有效手段。《拉德斯基进行曲》这首世界上最为人们所熟悉的进行曲，它在维也纳金色大厅举办的历届新年音乐会中是必演曲目，其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏能够让孩子感受世界名曲的魅力，让每个幼儿都得到情感的熏陶和培养，提高幼儿感受美和表现美的能力。使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪经验，培养幼儿对音乐活动的兴趣。结合大班幼儿的年龄特点设计了《快乐的音乐》活动。　　活动目标：　　1、结合自己的日常经验，感受乐曲节奏的欢快、热情。激发幼儿对音乐的审美情趣。　　2、能将这种感受以自己的方式进行表达。　　3、乐于运用身势大胆表现对乐曲的理解和感受。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　音乐CD　　重点难点：