小班音乐游戏开火车教案反思 .docVIP

小班音乐游戏开火车教案反思 小班音乐游戏开火车教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学会表演歌曲动作，掌握游戏方法，会愉快地与同伴合作游戏，体验音乐游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看开火车教案吧。 　　活动设计背景　　根据小班幼儿好动、自律性、注意力容易分散的特点，在教学导入环节，运用电教手段，采用拟声手法，生动的模仿了火车开时的声音效果，以游戏的形式进入教学内容，提高幼儿的参与性。在整个教学活动过程中，采用合作探究、歌曲听唱等教学方法，以“教师为主导，幼儿为主体，训练为主线，创造为目的”为教学原则，开展教育教学活动。通过让幼儿熟悉、听学歌曲做做动作，等活动，进行教学，避免了传统、单一的学习模式，也为后来设计的游戏作好了铺垫。　　活动目标　　1、学会表演歌曲动作，掌握游戏方法，会愉快地与同伴合作游戏。　　2、体验音乐游戏的乐趣。　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。　　4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。　　教学重点、难点　　乐于进行游戏，感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。　　活动准备　　电动玩具车、玩具火车、音乐磁带、录音机　　活动过程　　一、谈话引出课题。　　1、老师出示玩具车，问：你们认识老师手上有什么？车都是一样的吗？