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孥告目榇： 心和fKi家庭成X 以^懊和醴蔬的熊度，消解奥家庭成H的衡突 生活事件：我教弟妹做功II 僵值K ：新嗖、尊重、接来内 及熊度 孥告 ：孥生参考材料一：「不一檬的教辱」工作纸 材料 孥生参考材料二：「家事剌埸」 孥生延展活86： 「辱肖币的鼓J?」工作纸 教孥步骤： 步骤（参考） ?反思自己教辱他人 的熊度? 了解教辱别人畤的 熊度：新嗖、尊重、 忍耐活S建H 一：做（0 ?反思自己教辱他人 的熊度 ? 了解教辱别人畤的 熊度：新嗖、尊重、 忍耐 孥生雨人一鲍，其中一位生作「小教肖币」，教身 旁同孥一道教肖币先行5MS的fiWBSo 教肖币提曲： （a） 「小教肖币」的教辱方法及熊度恰use ? （b） 说^生活n,你有教辱别人的m分 旱0 教肖币回雁，指出教辱方法及熊度的重要。 活SS建^二:不一榇的教辱 1生填舄「不一檬的教辱」工作纸生参考材料 ） 0 擘生依次就情境一至六^出回雁。 教肖币就孥生的回J?,将重黑占S!备内，亚指出： （a） 新嗖的正碓熊度：（情境一及二） 弟妹或别人需要，K意主SK助他仍 解决上的困雉。 （b） 尊重的正碓熊度：（情境三及四） 不要以自己的知^比弟妹或别人懂得多而ift 看他仍，使他仍感到自卑，反雁鼓U）他仍努 力管^。 忍耐的正碓熊度：(情境五及六) 经多番解释彳爰，即使垩寸方仍表示不明白，以 接来内及包容的熊度，要自我控制情绪， 教辱他仲g。 活勤建is三：家事阑」埸 ?思考自己在家中的 角色及责任? 了解教辱别人畤的 熊度：、尊重、 忍耐言青三位季生根生参考材料二演出「家事?1 埸」，教肖币作方述。 ?思考自己在家中的 角色及责任 ? 了解教辱别人畤的 熊度：、尊重、 忍耐 教肖币提曲： 如果你是小彳桀，你畲怎檬抉押？ 你能理解嫡嫡舄什麽畲改建初衷,希望小彳桀 能改天才到小志家玩口11 ? 如果你拒备色教辱妹妹，你想妹妹及有 何感受？你乂真能玩得ftMPS ?相反，如你 J?意教辱妹妹，她有何感瓷？ 小彳桀在教辱妹妹的遏程中,熊度恰伸新你 能垩寸他作出改善建use? 教I?回雁，指出人典人相虚备恩有互相K忙的日寺 候，常助别人或需牲侗人的日寺冏等等，但收it 可能比付出更多，如建立更深厚的情别人畲 在自己同檬需要?(忙日寺伸出援手……。教肖币亚再 次弓鱼湖教辱方法和熊度((#嗖、尊重、忍耐)的 重要。 教肖叫恩结：(参考) ——作舄家庭一分子，在家人有需要日寺盍力?(助，以表 尊重——即使垩寸方的能力段差，我仍也不雁用t^ts＜羞辱他。逼不但不能舄垩寸方 解am,更使it方徉鼾系悲化。 有耐性——教辱家人做功to寺，要盍力了解垩寸方的曲题，同日寺需要有耐性 方思考。 孥生延展活勤： 「辱肖币的鼓U)」：孥生填孥生延展活S工作备氏彳爰交回，再由教I? i!出僵巽作品於壁幸艮板上。 fl生参考材料一 不一檬的教^ 情境一 \ 妹妹，你的功有什麽不明白呀？言襄我来教你吧！ C 情境二 八一……I 嫣嫣真不好！常常要求我教 你做功言襄我没有日寺fW玩 A 情境三 情境四 情境五 你经常向我畿曲，乂不懂做功 ＞,你真蠢，我雀没有遇遏一侗 像你那檬，什麽也不懂的人啊！ J V 你慢慢想想，再誉言式做，不 要着急。你就能想起 怎檬做了 ！ \ r J ＜ 我上次已经教it你了，你JS 是不懂，你自己做吧！不要 再冏我了！ 情境六 忘日己了，不要Ht,我再教你， 然彳爰你再誉言式做吧！ ＞ r 我喜戳/不喜＜ *逼熊度，因舄 ( : 、 我喜戳/不喜＜ *逼熊度，因舄 I 我喜戳/不喜＜ *逼熊度，因舄 〔一 1 我喜戳/不喜＜ *逼熊度，因舄 我喜戳/不喜＜ *逼熊度，因舄 I 我喜戳/不喜＜ *逼熊度，因舄 *删去不;?用者 ||生参考材料二 家事康［］埸 嫡：爸爸要加班，晚上十黑占才回来，不典我仍一起吃了。 妹：那查家is册呢？ 嫡：你拿家我，看看有多少功^吧！ 嫡：今晚你有三檬功明天ig要默要快些做！ 彳桀：嫡嫡，我做完家1?彳爰，可以到小志家玩 嫡：如果你在五日寺前完成，就可以玩一值I小日寺！ 彳桀：WW??! （一小日寺彳爰，嫡嫡正在房洎?晚 妹：嫡嫡,12加256是多少呀？ 嫡：我要）S着做晚不如你去冏哥哥吧！ 妹：哥哥，逼题怎言十算呀？ 彳桀：唯！逼道数很容易，你自己做吧！ 妹：（想了一JS）我真的不畲，你教我啦！ 彳桀：你先加值I位数，然彳爰再加十位数啦！ （妹妹UIS再言十算，但31是不懂） 妹：哥哥，你教我吧，我真的不懂！ 彳桀：你拿来幻我看看！ 彳桀：2加6是多少呀？ 妹：是8。 彳桀：1加5 乂是多少呀？ 妹：是6。 彳桀：逼侗2可以照舄，答案雁是多少？ 妹：是268。 （遏了一 ^） 妹：哥哥,123加56是多少呀？ 彳桀：你乂不懂怎檬言十算？我B