小班语言活动毛毛虫的故事教案反思 .docVIP

小班语言活动毛毛虫的故事教案反思 小班语言活动毛毛虫的故事教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容，引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看毛毛虫的故事教案吧。 　　设计意图：　　在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动，语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事，帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，同时学习正确地使用量词，使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中，充分理解故事，体验参与文学活动的快乐。　　　　活动目标： 　　　　1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 　　　　2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 　　　　3、初步培养幼儿对文学活动的兴趣，乐于参加文学活动，并体验成功的快乐。 　　　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　活动准备： 　　　　1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶