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第八课走进文化生活 第1课时色彩斑斓的文化生活 提供者：徐赣 2012、03、26 一、 课前预习： 1 .导致文化生活多样化的原因有哪些？ 现代 的发展为多样化的文化生活提供技术支撑。 社会主义 的发展，使文化市场出现前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选 择。 如何正确看待文化生活的 “喜”与“忧” ？ 文化市场和 的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，满足人们日趋多样化的文 化需求，引导人们的消费观念，推动生产的发展等等。 文化市场的 和传媒的 ,也引发了令人忧虑的现象。 随着文化市场的繁荣和发展，我们需要不断加强 ，正确。 当前人们文化需求呈现怎样的特点？ 我国人民对文化的需求日益呈现出 、、的特点。 4 .什么是大众文化？怎样满足人民群众日益增长的精神文化需求？ 面向 ，反映 的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡 导的大众文化。 为满足人民日益增长的精神文化需求，应该提供多种 、多样 的文化产品。包括经典 的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等。无论什么类型、风格的文化，人民 大众真正需要的，都是先进的、 的文化。 二、 深化理解 深化 文化市场和大众传媒对人们文化生活的影响。 任何事物都具有两面性，文化市场和大众传媒也不例外。 文化市场和大众传媒的发展，能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；它可以 通过灵活而有吸引力的方式，传播科学文化知识；它可以潜移默化地影响人们的日常生活和价值观念，人 们更容易欣赏到内容丰富、格调高雅的文化作品。这是文化市场和大众传媒发展可喜的一面、 积极的一面。 但同时，文化市场的自发性和大众传媒的商业性，也引发了令人忧虑的一面，一些低级趣味的文化 产品得以栖身，网络掩盖下的犯罪活动也日益猖獗。 文化市场的自发性和传媒的商业性，决定了对文化市场和大众传媒不能放任自流，必须加强管理， 正确引导；同时要加强公民道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化，做到依法治国 和以德治国的有机结合。 归纳准确理解“发展人民大众喜闻乐见的文化” 。 大众文化在近些年异军突起，具有通俗性、娱乐性、群众性等特点，为大众所欣赏和接受。大众文 化作为市场经济和工业科技的产物，还有些仅追求感官刺激的低劣作品。 大众文化发展参差不齐，其中不乏优秀作品，但在商业利益的驱动下，有不少是不负载教化功能， 仅以娱乐为目的的中间文化，是文化多元化的反映。 我们倡导的大众文化是面向广大人民， 反映人民的利益与呼声，为人民大众喜闻乐见的社会主义文 化；是健康向上的、民族的、科学的文化，是源于人民，服务于人民，满足民众高尚精神需求的文化，是 具有真善美的文化。 如果弱化文化管理，完全由市场自由调节文化生产， 那样只会使大众文化滑到媚俗甚至低级庸俗的 境地。因此要积极引导大众文化的发展，用先进文化提升大众文化的品位。 延伸 大众文化、时尚文化、先进文化之间的关系。 究竟什么是大众文化，不同的学者在理解上存在着差异。一般认为，所谓大众,就是以大众传媒为 手段，按照市场规律进行运作，旨在使普通大众获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、流行 音乐、影视作品和广告等。可见，大众文化中既有文化中的精华，也可能包含着庸俗和糟粕的成分，不能 将大众文化等同于先进文化。而我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人 民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化当然是先进文化。 时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分， 是指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或 文化体验。时尚文化并不等于先进文化，有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至是腐朽的文 化。 在不同历史时期，先进文化有不同的内涵，在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民创造 的新民主主义文化是当时中国的先进文化。在当代中国的先进文化是指以马克思主义为指导，以培育有理 想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的社会主义文化。 误区大众文化就是我们所倡导的文化。 （1） 大众文化是就文化传播的广泛性而言的。 随着近代工业和大众传媒的发展， 文化的发展和消费产生 了很大变化，随着生产的规模化和传播的快速化， 越来越为社会大众所广泛接受和参与， 被称为大众文化。 （2） 大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化则要强调两方面：第一，文化要贴近人民大 众，为人民大众所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益的。 我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的，不宜将二者混同。 警示流行的文化并不一定是经典文化。 流行文化并不代表着经典文化，当代一些流行文化并不代表着主流文化、先进