幼儿园教育教学个人工作计划4篇.pdfVIP

幼儿园教育教学个人1 幼儿园教育教学个人1 一、指导思想 一、指导思想 本学期，以省优复检为契机，切实贯彻落实县幼教工作会议精神，努力以“XX 本学期，以省优复检为契机，切实贯彻落实县幼教工作会议精神，努力以“XX 省幼儿园课程游戏化项目实施要求”来引领教师的专业发展，促进教师专业化成 省幼儿园课程游戏化项目实施要求”来引领教师的专业发展，促进教师专业化成 长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、本学期工作要点 二、本学期工作要点 1、做好9月省优复审现场考察工作。认真对照省优复审材料评审反馈意见 ， 1、做好9月省优复审现场考察工作。认真对照省优复审材料评审反馈意见 ， 做好各项整改工作，力争顺利通过省优复审。 做好各项整改工作，力争顺利通过省优复审。 2、加强园本课程建设。本学期继续开展园本情境课程叙事活动，各班要更 2、加强园本课程建设。本学期继续开展园本情境课程叙事活动，各班要更 多从儿童的角度来思考课程创生、环境建设、区域设置等问题，真正体现以儿童 多从儿童的角度来思考课程创生、环境建设、区域设置等问题，真正体现以儿童 为中心，从而不断提高自我观察儿童、解读儿童的能力和水平。本学期重点关注 为中心，从而不断提高自我观察儿童、解读儿童的能力和水平。本学期重点关注 小班（入园课程等），以及区域类的课程叙事研究情况并做好相关过程性资料收集 小班（入园课程等），以及区域类的课程叙事研究情况并做好相关过程性资料收集 工作。 工作。 3、加强师资队伍建设。正常开展业务知识学习，努力提高教师教育理论水 3、加强师资队伍建设。正常开展业务知识学习，努力提高教师教育理论水 平。以“岗位练兵”“青蓝工程”“读书研讨”等活动提高教师的专业技能水平。 平。以“岗位练兵”“青蓝工程”“读书研讨”等活动提高教师的专业技能水平。 积极组织全园教师参加园外的各项学习、培训活动，扩大新经验，提高教师对课 积极组织全园教师参加园外的各项学习、培训活动，扩大新经验，提高教师对课 程游戏化建设的进一步认识。 程游戏化建设的进一步认识。 4、深入班级现场，转变教研方式。本学期积极开展“半日活动”教研观摩 4、深入班级现场，转变教研方式。本学期积极开展“半日活动”教研观摩 研讨，根据省教研工作意见的要求，业务园长、年级组长更多的沉入班级，发现 研讨，根据省教研工作意见的要求，业务园长、年级组长更多的沉入班级，发现 幼儿园的共性问题以及各个班级的个性问题，进一步开展有针对性的园本研修活 幼儿园的共性问题以及各个班级的个性问题，进一步开展有针对性的园本研修活 动。 动。 5、优化区域游戏活动。本学期从儿童的角度来思考课程创生、环境建设、 5、优化区域游戏活动。本学期从儿童的角度来思考课程创生、环境建设、 区域设置等问题，组织开展区域游戏观摩、环境创设评比、游戏诊断等研讨活动， 区域设置等问题，组织开展区域游戏观摩、环境创设评比、游戏诊断等研讨活动， 真正体现以儿童为中心，从而不断提高自我观察儿童、解读儿童的能力和水平。 真正体现以儿童为中心，从而不断提高自我观察儿童、解读儿童的能力和水平。 6、加强课题研究 ，提升个人科研能力。继续开展 “小浪花”学习小组活动 ， 6、加强课题研究 ，提升个人科研能力。继续开展 “小浪花”学习小组活动 ， 积极申报单位及个人研究课题，各班级、各位教师根据课题研究的要求及步骤切 积极申报单位及个人研究课题，各班级、各位教师根据课题研究的要求及步骤切 实开展好相应的课题研究工作。并将课题研究活动落实到日常的教育教学计划中， 实开展好相应的课题研究工作。并将课题研究活动落实到日常的教育教学计划中， 贯穿到课题活动、区域活动及主题活动中，使得课题研究方案中的目标、方法、 贯穿到课题活动、区域活动及主题活动中，使得课题研究方案中的目标、方法、 步骤都能得到真正地落实和执行，达到应有的课题研究效果。 步骤都能得到真正地落实和执行，达到应有的课题研究效果。 三、月份安排 三、月份安排 八、九月份 八、九月份 1、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。 1、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。 2、暑期园本二次培训。 2、暑期园本二次培训。 3、迎接省优复审工作。 3、迎接省优复审工作。 4、制订园内各类工作计划（教研、班务、月、周等），并按计划执