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2019 年秋季版 二年级语 文上册识字 1 蓝天大 雁秋凉教 案苏
教版
识字 1
(第一课时)
【教学设想】
本 课 属 于 看 图 读 词 串 识 字 。 以 读 贯 穿 , 逐 步 提 升 。 先 以 谈 话 导 入 , 引 导学 生 读 图 , 学 会 观 察 , 然 后 让 学 生 借 助 拼 音 自 学 生 字 , 准 确 读 字 , 让 学 生 能够 读 准 字 音 。 本 篇 课 文 图 片 色 彩 鲜 艳 , 而 且 词 串 本 身 的 内 容 比 较 浅 显 , 学 生在 理 解 方 面 比 较 容 易 。 因 此 在 教 学 过 程 中 将 学 生 自 己 的 生 活 经 验 和 图 片 相 结合 , 让 学 生 自 主 学 习 , 认 识 事 物 , 对 他 们 进 行 保 护 鸟 类 , 热 爱 大 自 然 的 教 育【教学过程】
一 、 导 入 新 课
几 场 秋 雨 落 下 了 ,枫 叶 红 了 ,菊 花 开 了 ,天 气 凉 了 。同 学 们 ,你 们 认 为秋 天 在 哪 里 呢 ? 是 啊 , 秋 天 是 四 季 中 最 美 的 季 节 , 现 在 就 让 我 们 一 起 走 进 多彩 的 秋 天 , 学 习 《 识 字 1 》。
教 师 板 书 课 题 : 识 字 1
二 、 读 中 识 字
出 示 生 词 :
蓝 天 大 雁 秋 凉 红 叶 金 菊 银 霜
儿 童 远 足 游 戏 老 人 登 高 重 阳
2. 学 生 自 由 试 读 词 语 教 师 巡 视 指 导
3. 各 种 形 式 读 词 。
( 1 ) 指 名 读
( 2 ) 反 馈 指 导 。 提 示 : 读 准 前 鼻 音 : 蓝
后 鼻 音 : 凉
雁 金 银
霜 阳
3 ) 开 火 车 读 。
4 ) 同 桌 卡 片 抽 读 。
5 ) 去 掉 拼 音 , 谁 还 会 读 。 学 生 练 习 , 齐 读 。
这 些 词 你 们 都 读 准 了 , 好 样 的 , 但 还 不 够 , 还 要 读 懂 , 读 出 味 道 来 。
、 边 读 边 想
那 就 请 你 美 美 地 读 一 读 第 一 行 词 串 , 谁 来 读 , 点 名 读 。
师 范 读 , 我 读 得 美 么 ? 知 道 老 师 为 什 么 读 得 这 么 美 吗 ? 因 为 我 一 边 读 ,一 边 想 , 当 我 读 着 这 排 词 的 时 候 , 我 的 眼 前 好 像 就 出 现 了 这 幅 画 面
天 下 飘 着 几 片 白 云 , 几 只 大 雁 排 成 人 字 , 飞 叫 着 , 在 空 中 划 过 , 仿 佛
在 说 再 见 人 们 , 天 凉 了 , 我 要 去 温 暖 的 南 方 了 。 你 们 觉 得 美 么 ?
你 们 也 来 试 试 , 读 得 慢 些 , 要 边 读 边 想 , 点 名 读 , 评 议 。 男 女 生 读 、 齐
。
秋 天 还 有 哪 些 景 物 呢 ?
1) 相 机 认 识 “ 红 叶 、 金 菊 、 银 霜 ”。
2) 这 排 词 语 , 你 也 能 读 好 么 ? 一 边 读 , 一 边 想 , 自 己 试 试 看 , 点 名 读 。
3) 你 好 像 看 到 了 什 么 ? ( 机 叶 红 了 , 金 菊 开 了 , 大 地 铺 上 了 一 层 银 霜 ,亮 闪 闪 的 。)
站 在 田 野 上 ,放 眼 望 去 ,你 又 看 到 了 什 么 ? 孩 子 在 老 师 的 带 领 下 ,远 足 ,游 戏 , 几 个 儿 童 正 在 捉 迷 藏 , 同 学 们 玩 得 多 开 心 哪 ! 能 读 好 这 排 词 语 么 ?
生 边 读 边 想 象 , 自 行 练 读 , 点 名 读 , 评 议 。 我 们 男 女 生 比 赛 一 下 , 看看 谁 能 读 出 孩 子 们 的 可 爱 、 愉 快 之 情
孩 子 们 , 今 天 是 重 阳 节 , 是 爷 爷 奶 奶 的 节 日 , 看 , 他 们 来 登 高 了 , 让 我们 一 起 来 为 爷 爷 、 奶 奶 祝 福 吧 。
祝 爷 爷 奶 奶 节 日 快 乐 , 身 体 健 康 , 万 事 如 意 !
看 看 谁 能 把 这 排 词 读 好 , 要 读 出 对 爷 爷 奶 奶 的 敬 爱 之 情 .
四 、 赛 读 韵 文
每 一 排 的 词 语 都 读 得 很 好 , 连 起 来 读 , 你 们 还 能 读 好 么 ? 请 四 小 组 分
读 一 排 词 语 。
读 得 真 好 听 ! 这 里 有 个 小 秘 密 ,瞧 ,一 、二 、四 排 最 后 一 个 字 的 韵 母 都是 ang, 所 以 读 起 来 特 别 上 口 , 听 起 来 特
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