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小学青年教师研训一体化模式的实践研究中期报告课题编号课题主持人苏润军一课题简介背景意义随着时代发展和人口变化大众对高质量教育的需求越来越高培养一支高素质的教师队伍已经成为学校高质量发展的首要任务教师因工作压力大头绪多如果不及时进行知识的更新和理念的转变将会影响教师个体的提高和教育的发展尤其是青年教师因为缺乏实际工作的锻炼课堂教学水平亟需提升对教育教学的执着热情需要进一步激化和延续特别是本地区近几年移民搬迁特岗教师的补充老教师的退休骨干教师的外流等等使得教师的结构发生了巨大的变化出现了教学断裂带或
小学青年教师研训一体化模式的实践研究》中期报告
课题编号： JXKT-ZH-04-034 课题主持人 苏润军
一、课题简介
背景意义
随着时代发展和人口变化， 大众对高质量教育的需求越来越 高，培养一支高素质的教师队伍已经成为学校高质量发展的首要 任务；教师因工作压力大， 头绪多。 如果不及时进行知识的更新 和理念的转变， 将会影响教师个体的提高和教育的发展， 尤其是 青年教师因为缺乏实际工作的锻炼， 课堂教学水平亟需提升， 对 教育教学的执着热情需要进一步激化和延续。 特别是本地区， 近 几年移民搬迁、特岗教师的补充、 老教师的退休、 骨干教师的外 流等等。使得教师的结构发生了巨大的变化，
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