平行四边形的判定第二课时.docxVIP

教学内容 18.2平行四边形的判定(2) 总课时： 32 授课时间 2017.4 主备教师：田玉青 辅备教师：田，程，王 审核人： 学习目标： 1 ?掌握平行四边形的判定定理 3,并能简单应用. 培养观察、思考的习惯. 重点难点： 目标1,2田 引领自学： 一、温故互查 平行四边形的定义和性质 平行四边形的定义： 平行四边形的性质： 1.两组对边 2?两组对角 两条对角线 二、探究新知 任务1:阅读课本85页中的内容，回答下列问题 . 命题“平行四边形的两条对角线互相平分”的逆命题是 。这 个逆命题是 (“真”或“假”)命题。 请按照课本85页中的“试一试”画图。 根据画图结果可以得到平行四边形的判定方法三： 请阅读课本86页中对该判定方法的证明。 任务2： 阅读教材86页“例2” 探究展示： 87页练习1,2,3 精讲点拨： 平行四边形的判定方法三 当堂训练： 基础题： 两条对角线 的四边形是平行四边形 下列说法正确的是( ) A .若一个四边形的一条对角线平分另一条对角线，则这个四边形是平行四边形 B .对角线互相平分的四边形一定是平行四边形 C .一组对边相等的四边形是平行四边形 D .有两个角相等的四边形是平行四边形 3 .如图2所示，AO=OC BD=16cm则当0B= cmfl寸，四边形 ABCD是平行四边形. 4.如图，四边形 ABCD对角线AC、