中学初三数学总复习总结计划研讨会交流发言稿文本.docxVIP

初三数学复习教学研讨会发言稿 文富市镇中学 曾鹏 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 我是文富市镇中学初三数学教师曾鹏， 今天真的很荣幸有这样一次和大家交流学习的机会，感谢县教育局 , 感谢学校给我们提供这么个交流的平台。 中考是学生人生的一次转折，很多家长对中考的重视程度也很高，所以初中数学总复习的重要性无须我阐述。实行课改之后，试卷近几年中考试题都依据《数学课程标准》，体现了“立足基础、考查 能力、加强应用” 的中考指导思想， 具有以下特点： 知识考查基础化；题材选择生活化；能力要求层次化；思维模式开放化。最突出的特点就是重视基础知识，这就要求我们复习时必须注重基础知识的夯实。 下面结合本人近几年的教学经验谈谈自己一些不太成熟的复习建议和备考策略。 具体做法： （一）、第一轮复习，版块复习 时间大致定为 3 月份 ----4 月中旬， 7 个周左右。看起来时间有 点长，我们的目的就是让学生全面掌握初中数学基础知识， 提高基本技能，熟练基本方法，注重基础练习，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。 发放中考说明 复习前我们初三数学教师学习和讨论了《数学课程标准》、 《中考说明》，对近三年的中考试卷作了分析，针对中考数学试卷制定复习策略和复习方法。 发放中考说明的目的就是让学生了解和掌握 1、考试范围 2、考 试目标 3、试卷的结构 4、题型示例。中考说明是考生的复习指南， 例如 2016 年中考考试目标“了解”的内容有哪些，这些知识点就是 基础题的考试范围和内容， 这些知识点原则上不会出难题， 与这些知 识点有关的偏题、 怪题、难题我想没有必要再做了。 还要知道“理解” 和“掌握”层次有多少个，这些就是中考的中等偏上命题之处，既是重点，也是难点。要抓住不放，认真落实。但注意要做与这两个层次有关的知识点的新题、改革题和中考真题，少做老题、传统题和“假题”（非中考题），学生掌握这些以后，可保证复习时间的有效性和复习的效果， 同时能减轻学生的负担和树立他们的信心。 总之这样做的目的就是让学生知道中考怎么考， 考什么，怎么做才能真正得到分。 （二）、第二轮复习：专题复习：综合运用知识，加强能力培养。 时间大致定为 4 月下旬 ----5 月中旬， 3 周左右。在第二轮中要 着重提高学生分析能力、 解决问题的能力， 加强能力培养。针对热点，抓住重点，开展难点知识专项复习。学数学的目的是为了用数学，近 年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、 趣味有益、启迪智慧的好题 目，在老师的指导下，对这些热点题型认真复习，专项突破。热点题 型一般有：阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、 研究性学习型等。我要求尖子生多看一些各省市中考试题汇编资料， 了解外地考题中出现的精彩题型， 在复习中加以借鉴。 如果由于学生 基础不是特别好， 延长了第一轮复习的时间， 也可以把第二轮涉及的 一些思想、方法、专题等穿插到第一轮复习中。 （三）、第三轮复习：模拟训练，提高应试技能。 时间大致定为 5 月中旬 ----6 月中旬， 4 周左右，重点是加强解 题指导，训练学生的解题策略，提高学生的综合解题能力，提高应试 能力。经过第一轮和第二轮的复习，学生的基础知识已基本过关，大 约到五月下旬就应该是第三轮的模拟训练， 其目的就是查漏补缺和调 整考试心理，便于以最佳状态进入考场，最后，还提醒学生抓住每次 考试，比如月考、模拟考试，加上平时测试综合性的也有十几次，学 会在考试中积累考试经验，掌握一定的考试技巧。同时，在临近中考 的几次考试中练就学生沉着应试的心态， 不慌不忙的心理， 尽量避免 在考试中发挥失常，造成丢分。 初三数学复习时间紧、任务重、要求高。我希望我们通过交流和学习，能使整个复习过程更科学更有效。 谢谢！ 2018年 3月 16 日