高中-语文-部编版(2019)-屈原《离骚》课件72张.pptxVIP

离骚;学习目标： 1. 了解屈原生平及“骚体诗”的形式特点，掌握楚辞的文学常识。 2. 抓住关键词语，疏通诗句，提高初步鉴赏、评价古诗的能力。 3. 品味鉴赏诗句中比兴的艺术手法及其表达效果。 4. 感知屈原高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 ;导入新课;; 屈原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平 ,字原 。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤授能，改革政治，东联齐国，西抗强秦，其政治理想是“美政”。后遭谗去职，两次被流放。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉道。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。 1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、法国拉伯雷、英国莎士比亚）受到全世界人民的隆重纪念。 ; ; 这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。 但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫靳尚等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。后张仪由秦至楚，以重全收买靳尚、子兰、郑袖等人充当内奸，同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王，致使齐楚断交。; 怀王受骗后恼羞成怒，两度向秦出兵，均遭惨败，于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚，进行瓦解齐楚联盟的活动，使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年，秦楚黄棘之盟，楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都，到了汉北。怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最终客死秦国，顷襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。楚襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汩罗江，以身殉了自己的政治理想。 ;;一、“楚辞??的名称;楚地、楚文化 ; 二、 “楚辞”的文体风貌 ; 二、 “楚辞”的文体风貌 ; 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离”，通“罹”，遭遇；“骚”，忧愁。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗373句, 2490字,是屈原的思想结晶，是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。;;;;1.给下列加点的字注音。 忳(　　　)　 鞿羁(　　　)　侘傺( 　　　) 蕙纕(　　　) 揽茝(　　　) 谣诼(　　　) 方圜(　　　) 攘诟(　　　) 鸷鸟(　　　) 芰荷(　　　) 杂糅(　　　) 修姱(　　　) ;2、听录音，注意诵读节奏，音节的划分。 骚体诗与《诗经》相比有所不同。《诗经》以四字句为典型句式，句中节奏为“二二”；骚体诗的典型句式则有六字与五字两种（语气词“兮”除外），一般是每句诗两至四个节拍，随文切分，如：长太息/以掩涕兮，哀/民生/之多艰。余/虽/好修姱/以鞿羁兮，謇/朝谇/而夕替。 “兮”为语助词，它不仅加强了生活色彩，而且使诗歌的调子回荡顿挫，婉转动人，读时应拉长语气，体现出整个句子的似断实连，若连若断。 ;;;（1） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 太息：叹息 掩涕：?掩面流泪。 民生：万民的生存（人生） 艰：艰难。 我长声叹息，禁不住掩面流泪，我哀伤人民的生活（人生）多么艰苦啊。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 修姱：洁净而美好。 鞿羁：马缰绳和笼头，名词作动词，束缚、约束 謇：古楚语的句首语气词 谇：进谏。 替：废。 鞿羁：马缰绳和笼头，名词作动词，束缚、约束 我虽然爱好高洁又约束自己啊，但早上进献忠言晚上就被废黜。;（2） 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 纕：佩戴。 蕙茝：蕙草、白芷，蕙和茝都象征美好的理想和品德 申：重复，加上。 既因为佩戴蕙草而罢黜我，又因为采集芳香的白芷而给我加上罪名。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 这也是我心里所向往的美德啊，纵使九死我也不会后悔。 ;;;（3） 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 灵修：指君主。 浩荡：荒唐，没有准则 怨恨君心太荒唐啊，始终不能体察民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 众女：喻指许多小人。蛾眉：喻指高尚德行。 谣诼：造谣、诽谤 善：喜欢、善于 众多女子嫉妒我秀美的蛾眉啊，造谣诽谤我喜