2019至2020学年小学第一学期年终工作及2019至2020学年小学音乐教师学期工作汇编.doc

2018-2019 学年小学第一学期年终工作总结与 2018- 2019 学年小学音乐教师学期工作总结汇编 2018-2019 学年小学第一学期年终工作总结 本学期来，我中心小学按照市教育局和上级有关部门的部署，坚 持贯彻落实党的教育方针，努力实践“以人为本，全面发展”的办学 目标，围绕工作计划，全体教师同心同德，求真务实，努力开创湾坞 教育新局面。 一、育人环境日臻完善。 育人环境美化净化。本学期我中心小学在原有基础上，加强校园环境的建设、管理，先后投入 1 万多元为中心校添置学校文化建设宣传栏、警句牌，投入 1 万多元为浮溪等下属各校整饬周边环境。通过扎实有效的学生行为规范管理和德育工作使校园环境卫生整洁，保持良好，更好地为育人服务。 文化氛围日益浓厚。全面开展“三个百”（唱 100 首好歌、读 100 个好故事、记 100 条好名言）和创建“书香校园”活动，定期举办 校园文化艺术节，营造校园艺术氛围，提升校园文化品味。 周边环境安全稳定。本学期我中心小学通过警校共建、社区学校共建开展了一系列综合治理工作，为育人提供了一个安全稳定的周边环境。 二、队伍素质显著提升。 师德建设扎实。一学期来，我们通过开展“学陶、师陶”、“四比（比师德、比作风、比敬业、比奉献）”等系列活动，加强师 第 1 页 共 4 页 德建设，倡导教师树立终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、 爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉献精神， 努力培养师德高尚的育人团队，先后有 20 多位教师荣获市、乡级表 彰。 班子作风优良。本学期我们通过制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能，形成了团结协作、高效务实的优良作风，各处室工作流程畅通，更好地为一线教师服务。 三、教育质量明显提高。 课业成绩普遍提高。本学期我们进一步推进素质教育，深化新课程改革，有力拉动学生课业成绩提高，基本实现市局的既定目标： 单科合格率达 94﹪以上，优秀率达 36﹪以上，全科合格率达 86﹪以上，入学率、巩固率、按时毕业率均达 100﹪。 3．综合能力全面发展。本学期我们通过开展学科竞赛、童谣创 作、体育竞赛、书画展等丰富多彩的活动，使学生的能力得到全面发 展，在各级各类竞赛中均取得可喜的成绩。 四．幼教成教成果喜人。 我们加强学前教育管理，加大投入，与赛岐中心园开展“手拉 手”活动，全面提高了幼教质量。以“服务三农”为宗旨，与乡联动 中心紧密协作，举办技术培训 37 期，受训人员达 1076 多人次，在湾 坞、半屿、炉山等地举办葡萄栽培、滩涂养殖、茶园管理等农业咨询 活动，为农民朋友排忧解难，深受群众好评。 总之，一学期来，我中心小学全体教职员工根据市局和上级部门 的部署，精诚团结、努力奋斗，为湾坞教育写下了浓墨重彩的一笔， 今后我们将更加求实创新、开拓进取，再谱湾坞教育新篇。 第 2 页 共 4 页 2018-2019 学年小学音乐教师学期工作总结 又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。 本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。 我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。 作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提 第 3 页 共 4 页 高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在 课堂上进行实践，多在课后进行反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十 年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生 文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届 校园艺术