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1-1.5岁培养方案
智慧妈妈提示
这个年龄段的宝宝,可设计一些如下蹲拾物、上斜坡、推车走、追逐跑之类的游戏活动, 进一步锻炼下肢肌肉的力量;提供细小的物品,让宝宝操作摆弄,但要防止宝宝误吞。
1岁?1岁半宝宝发展目标
1岁~1岁半宝宝语言活动目标
1岁半宝宝语言游戏:玩电话
1岁半宝宝语言游戏:看布书
1岁~1岁半宝宝常识活动目标
1岁半宝宝常识游戏:哭哭笑笑
1岁半宝宝计算活动目标
1岁半宝宝计算活动:分东西
1岁?1岁半宝宝发展目标
1岁?1岁半宝宝发展目标
1?行走平稳,乐意追逐跑。
能借助辅助物上台阶,会踢静止的球。
乐意操作小体积的物品,愿意用手挖空物品。
会连接或搭积木。
生活自理能力明显提高,会脱鞋袜。
初步萌发与小伙伴交往的兴趣,会表达自己的喜怒哀乐。
能听懂指令性语言,从学说一个单字发展到会发叠音,再到用简单的单句与人交谈。
好奇心、求知欲增强。
能准确地将圆形、方形放入模板。
对汉字、读书产生浓烈的兴趣,喜欢听儿歌、讲故事。
会背诵数字1?10,会认一两种几何图形。 智慧妈妈提示
这个年龄段的宝宝,需要进一步锻炼下肢肌肉的力量,为此,可设计一些如下蹲拾 物、上斜坡、推车走、追逐跑之类的游戏活动。
提供细小的物品,让宝宝操作摆弄,但要防止宝宝误吞。
在日常生活中不失时机地训练宝宝独立生活的能力,如正确使用小勺,脱背心、鞋、 袜等。
要经常为宝宝提供与他人交往的机会,鼓励宝宝大胆与人交往。
结合生活环境与大自然环境让宝宝认识颜色。
运用环境濡染法”“情识字法”动作识字法”阅读识字法”等,教宝宝认识150个左 右的汉字。
1岁~1岁半宝宝语言活动目标
能安静、专注地听家长讲故事。
在反复倾听的基础上,能接儿歌末尾一两个字。
会说出自己的名字,会对家长的问话做出简单的应答。
会说出家庭所有成员的称谓。
会说出至少10个单词,如 抱”吃”不”等。会发叠音,说简单的句子。
能模仿动物的叫声,如:小猫 喵喵”,小鸡 叽叽”。
识字:电话、Hello、你好、早、好、嘴巴、鸡蛋、小鸟、飞、天、蜡笔、鸭梨、橘 子、家、碗、盘、春晓、笑、哭、鹅。
1岁半宝宝语言游戏:玩电话
玩电话
目的
鼓励宝宝尝试用语言进行表达。
准备
玩具手机,玩具电话,字卡 电话”。
智慧妈妈教你玩
在场地上散放着各种玩具电话,鼓励宝宝玩玩、看看,并模仿成人的动作,如:拨 号,拿起话筒说 喂喂”,反复将话筒拿起、挂好。
让宝宝摆弄手机,听声音。宝宝摆弄几分钟后,妈妈可用自己的手机与宝宝对话,
鼓励宝宝说 喂”“Hello爸爸“”妈妈”。还可鼓励宝宝给家人打电话,说 爷爷”奶奶”婆
婆”好”宝宝”再见”等。对月龄较大的宝宝,交流的内容可更丰富些。
识字:电话。
建议
在家中,要经常给宝宝接听电话的机会,鼓励宝宝对着电话说 “Hello 你好”。
Hello,你好!
目的
引导宝宝理解 “Hello的中文意思,学会用 “Hello与别人打招呼。
熟悉音乐,能在家长的帮助下随着音乐做挥手、拍手的动作。
准备
小猴、小兔、小熊、小猫等动物手偶(套在手上的人或动物形象)或玩具,字卡“Hello ”你 好”。
智慧妈妈教你玩
妈妈套上小猴手偶与宝宝打招呼: “ Hello你好!并代替宝宝或鼓励宝宝说: “ Hello
你好,小猴! ”
依次换上其他手偶,用 “ Hello与宝宝打招呼,并不断地引导宝宝边挥手边说。
妈妈两只手都套上手偶,随着音乐让宝宝模仿挥手、拍手、摇头的动作。
识字:Hello、你好。
建议
在日常生活中,当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时,可鼓励宝宝用 “Hello你好”打 招呼。
有礼貌 目的
让宝宝学会问 早”和 好”
让宝宝学会握手的动作。
准备
画有哥哥、弟弟、姐姐、妹妹的图片,小鸡、小鸭手偶,字卡 早”好”。
智慧妈妈教你玩
妈妈出示小鸡、小鸭手偶,让它们互相问 早”和好”,然后对宝宝说: 宝宝看,小
鸡、小鸭真有礼貌呀,宝宝你有礼貌吗? 让宝宝懂得见面时互相问好,这样才有礼貌。
妈妈拿出画有哥哥、弟弟、姐姐、妹妹的图片,引导宝宝向他们问 早”和 好”。
妈妈教宝宝说儿歌,指导宝宝接字 早”好”貌”。
妈妈拉着宝宝向家庭成员逐一问 早”和好”。
识字:早、好。
儿歌
哥哥早,弟弟早,
姐姐好,妹妹好,
小朋友,有礼貌。
嘴巴
目的
让宝宝通过观察,发现小鸡、小鸭和娃娃嘴巴的区别。
让宝宝学会说重叠词 尖尖”扁扁”圆圆”
准备
小鸡、小鸭、娃娃的图片,字卡 嘴巴”
智慧妈妈教你玩
妈妈拿出图片说: 宝宝看,小鸡的嘴巴是尖尖的,小鸭的嘴巴是扁扁的,娃娃的
嘴巴是圆圆的。今天我们来学一首好听的儿歌叫《嘴巴》 。”然后让宝宝观察图片,告诉宝宝
它们嘴巴的不同形状。
妈妈提问: 谁的嘴巴是尖尖的?谁的嘴巴是扁扁的?谁的嘴巴
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