小班音乐活动教案：大象和蚊子教案(附教学反思) .docVIP

小班音乐活动教案：大象和蚊子教案(附教学反思) 小班音乐活动大象和蚊子教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，喜欢参加音乐活动，能注意倾听，理解故事内容，并用动作、表情表现自己的理解，认识几种简单乐器（蛙鸣筒、手铃、小鼓），能感知对比鲜明的声音的强弱与快慢的变化，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看大象和蚊子教案吧。 　　活动设计背景　　小班幼儿的倾听能力和理解能力都比较弱，《大象和蚊子》中的角色形象生动、有趣、反差大，便于幼儿理解和表现。在这个过程中可以引导幼儿注意倾听音乐的不同，并用动作表现出来，符合小班认识靠行动、爱模仿的特点。为此，我进行了一次教学尝试。　　活动目标　　1.喜欢参加音乐活动，能注意倾听，理解故事内容，并用动作、表情表现自己的理解。　　2.认识几种简单乐器（蛙鸣筒、手铃、小鼓），能感知对比鲜明的声音的强弱与快慢的变化。　　3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　教学重点、难点　　1、运用乐器表现音乐的内容，理解音乐。　　2、幼儿在音乐活动中大胆用肢体、动作、表情来表现音乐的快慢节奏。　　活动准备　　鼓、蛙鸣筒各一个，手铃、沙发靠垫若干；大象、蚊子的提线纸偶各一个，画有森林的背