小班数学一和许多教案反思 .docVIP

小班数学一和许多教案反思 小班数学一和许多教案反思主要包含了教案设计，活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，培养幼儿学习数学的兴趣，认识区分“1”和“许多”，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看一和许多教案吧。 　　教案设计：　　和孩子们相处了已经一个月的时间了，在平时的教学中我发现孩子们对故事都比较感兴趣，而小白兔也是孩子们脑海中印象最深刻的形象。所以选择了兔妈妈带小白兔去秋游这样一个内容作为活动的线索，让孩子们在故事中感受学习“1和许多”这两个不同的数量，从而达到所要达到的目标。　　活动目标　　1. 培养幼儿学习数学的兴趣。　　2. 认识区分“1”和“许多”。　　3. 知道“1”和“许多”的分合关系。　　4. 培养幼儿比较和判断的能力。　　5. 发展幼儿逻辑思维能力。　　活动准备　　钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门　　活动过程　　1. 音乐导入　　小朋友，请你跟我做(一位老师弹歌曲〈〈小红帽〉〉，幼儿跟老师做律动)。小朋友，刚才是什么儿歌呀?对，是小红帽。昨天老师给小朋友讲了小红帽的故事，有一天小红帽去看外婆，经过大森林的时候碰到了大灰狼，大灰狼骗了小红帽，把小红帽和外婆给吃了。最后是猎人打死了大灰狼，救出了小红帽和外婆。　　2.认识“1”和“许多”与它们的分合关系