大班美术活动搪瓷盘装饰画教案反思 _0.docVIP

大班美术活动搪瓷盘装饰画教案反思 大班美术活动搪瓷盘装饰画教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用点、线、叶等图形对实物搪瓷盘进行装饰，并运用所学过的排序方法，体验用手或棉签在瓷盘上作画的乐趣，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看搪瓷盘装饰画教案吧。 　　设计意图：　　班级里有位幼儿过生日，老师将盘子分到幼儿手中，好几位幼儿像发现新大陆一样说：“哇，多漂亮的盘子呀，怎么有这么多的花边啊？”于是，许多幼儿都在那边讲起了“悄悄话”。我发现，幼儿对盘子上精美的花边最感兴趣，记得爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”正是这一点让我有了设计此活动的想法，颜色丰富的装饰画活动符合幼儿的思维特征，将颜色和形状合为一体，能再现幼儿心灵深处的声音，又能提高幼儿的动手操作能力，定能深受幼儿的喜爱。我参阅了新教材里有关于装饰画的内容和预定目标，结合数学领域里有关排序的内容，基于以上两点设计本次活动。而之所以选择搪瓷盘这一实物来作为装饰画的主体，是考虑到搪瓷盘经济耐用，易于清洗，既可以重复使，也可以用于其它活动。　　活动目标：　　1、尝试用点、线、叶等图形对实物搪瓷盘进行装饰，并运用所学过的排序方法。　　2、体验用手或棉签在瓷盘上作画的乐趣。　　3、提高幼儿协调搭配颜色的能力。　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感