小班社会能干的小手教案反思 .docVIP

小班社会能干的小手教案反思 小班社会能干的小手教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解小手的功能，认识小手的多种作用，探索双手活动的丰富性，提高手的活动能力，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看能干的小手教案吧。 　　设计意图　　众所周知，爱模仿是三岁幼儿突出的年龄特征。最近班内正在开展“能干的小手”的主题活动，孩子们通过“手指兄弟”“保护小手”“小手歌”等一系列的科学、健康、语言、音乐等活动，在模仿中学习，在游戏中体验，对自己双手的特点已有了一定的认识。在此基础上开展本次社会活动“能干的小手”，旨在让孩子们通过交流讨论、观看课件、操作活动等，加深其对能干的小手的认识，体验双手不同的活动所带来的乐趣。从而培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。　　活动目标　　1．了解小手的功能，认识小手的多种作用。　　2．探索双手活动的丰富性，提高手的活动能力。　　3．体验双手活动的趣味性，增强相应责任意识。　　4．培养幼儿的观察力和动手操作能力。　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备　　1．布置娃娃家场景。　　2．一幼儿在家、在园的劳动录像。　　3．“我有一双小小手”的音乐等。　　活动过程　　一、通过问候、游戏，导入课题　　师：小朋友