大班科学有趣的喷水教案反思 .docVIP

大班科学有趣的喷水教案反思 大班科学有趣的喷水教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知容器内水压和水速的关系，用实验的方式验证实验结果，并大胆用语言描述，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看有趣的喷水教案吧。 　　活动目标：　　1、感知容器内水压和水速的关系。　　2、用实验的方式验证实验结果，并大胆用语言描述。　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。　　活动准备：　　大水盆，饮料瓶子（瓶身有洞）人手2个，实验记录表　　活动过程：　　1、幼儿自由玩水，引起兴趣。　　（1）教师：喜欢玩水吗？今天可以用什么来玩水呢？玩水时应该注意什么呢？玩水时注意观察，看看谁能发现一些秘密或有趣的事情。　　（2）幼儿自由结伴玩，教师巡回观察指导。　　2、谈话交流自己发现的事情。　　（1）发现了什么？（有洞或沉浮）　　（2）教师也试试：水从洞里喷出来，像什么？　　（3）水喷出来的时候，你发现了什么？（开始孩子没有观察出来，教师就用动作暗示孩子）　　（4）幼儿小结：水喷出来的时候离瓶子越来越近，水喷出来的速度越来越慢。　　（5）瓶子里的水有什么变化？操作后小结：瓶子里的水越来越少，水喷出来的速度越来越慢，水喷出来的时候离瓶子越来越近。　　（6）幼儿喷水比赛，小结。　　3、提供新材料