大班美术活动教案：蘑菇教案 .docVIP

大班美术活动教案：蘑菇教案 大班美术活动蘑菇教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，有兴趣地分辨菌菇的不同品种，了解它们的性质，爱吃蘑菇，再现已有经验，把握表现重叠的简单方法，为蘑菇排列各种队形，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看蘑菇教案吧。 　　活动背景　　什么食品有营养是大班幼儿很感兴趣的话题，他们虽然对营养成分不甚了解，但要吃绿色食品、不吃垃圾食品的意识逐渐增强。在谈论蔬菜水果粮食等对人体健康的好处时，我们利用餐桌上常见的各类菌菇开展了搜集、观察与谈论。此时，一张《蘑菇娃娃的舞蹈》影像进入我们的视线，影像中一群形态各异的蘑菇，犹如戴着大帽子的小娃娃，在胡桃夹子音乐的衬托下翩翩起舞，尤其是其中一只小白蘑菇灵活的身影在队伍中穿行更为有趣。我们也被这极富艺术想象的优美情景惊果了，于是产生引导幼儿画蘑菇的设想，将幼儿的生活经验与丰富的想象联系起来。　　在该活动中，我们不但引导幼儿再现对蘑菇的认知经验，而且将该影像为主线，引导幼儿关注画面队形的不断变换，体会画面变化的无限情趣。　　活动目标：　　1、有兴趣地分辨菌菇的不同品种，了解它们的性质，爱吃蘑菇。　　2、再现已有经验，把握表现重叠的简单方法，为蘑菇排列各种队形。　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　4、培养幼儿的欣赏能力。　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。