大班科学有趣的小车教案反思 .docVIP

大班科学有趣的小车教案反思 大班科学有趣的小车教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解磁铁能吸铁的特性及感受磁铁的两极性，了解磁在生活中的应用，培养幼儿对科学现象的兴趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看有趣的小车教案吧。 　　活动设计背景　　近段时间本班有部分幼儿会带一些小磁铁到幼儿园来，我发现很多孩子对这个特别感兴趣，而且还能玩出很多花样。并且在以前的学习中也基本了解了磁铁能吸铁的特性。看到孩子们对磁铁这么感兴趣，我想利用这样的机会让孩子们更多地了解磁及其在生活中的应用。　　活动目标　　1、认知目标：了解磁铁能吸铁的特性及感受磁铁的两极性。　　2、情感目标：了解磁在生活中的应用，培养幼儿对科学现象的兴趣。　　3、技能目标：善于用各种方法来玩耍磁铁，并在玩耍小车的过程中发现磁的两极性。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。　　教学重点、难点　　教学重点：认知磁铁的特性并通过玩耍小车的过程感受磁的两极性。　　教学难点：部分幼儿缺乏动手操作的能力，不能很好地发现磁铁的特性并感受磁的两极性。　　活动准备　　1、每位幼儿一个纸杯，里面装有回形针，小铁片，小塑料片，小纸片。　　2、每组幼儿一套磁力小车，每组4名幼儿，各有两个。磁力小车的样式是两头装有磁铁。　　3、每位幼儿一块磁铁。