小班美术花儿朵朵开教案反思 .docVIP

小班美术花儿朵朵开教案反思 小班美术花儿朵朵开教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，掌握使用剪刀的正确方法，并初步学习剪弧线，体验剪纸活动的快乐，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看花儿朵朵开教案吧。 　　活动背景：　　这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的。春天里，我带孩子们去后花园散步时，发现孩子对于花园里美丽的花特别感兴趣，无疑“花儿朵朵开”这节美工活动的设计贴合了孩子们当前的兴趣，同时结合民间艺术的园本课程特色，针对小班幼儿手脑协调能力不够、使用剪刀的方法还不太正确的实际水平，我尝试设计儿歌、游戏化语言的方式，引导孩子在剪花的过程中练习剪弧形。　　活动目标：　　１、掌握使用剪刀的正确方法，并初步学习剪弧线。　　２、体验剪纸活动的快乐。　　３、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　４、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。　　５、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动准备：　　1、彩色美工纸若干。　　2、花园背景。　　3、录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。　　活动过程：　　（一）纸宝宝变魔术，引出主题。　　“今天老师给小朋友带来了漂亮的纸宝宝，纸宝宝可调皮了，它爬呀爬呀爬到我的头上，你们看，它们变成了什么？”　　“它又爬呀爬，爬到我腰里（背上），这会儿它又变成了什么？”（启发孩子自由想象