小班音乐活动教案：大雨小雨教案(附教学反思) .docVIP

小班音乐活动教案：大雨小雨教案(附教学反思) 小班音乐活动大雨小雨教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》，大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看大雨小雨教案吧。 　　活动目标：　　1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。　　2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。　　3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　歌谱、小白兔、背景等。　　活动过程：　　一、产生兴趣　　1、师：刚才我们小朋友已经吃过了点心，老师这里来了一只小兔子，它的肚子也饿了，它准备去采蘑菇。哇，这里有好多的蘑菇呀……采一个、两个、三个……哎呀，乌云来了，下雨了……　　2、教师清唱歌曲“大雨和小雨”。　　二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨　　1、师：小兔子看到下雨了，赶紧躲了起来。刚才下了什么雨？（大雨……小雨……）　　2、师：下大雨的声音怎么样的呀？（哗啦哗啦……） （出示大雨图片）　　3、大雨下的可真大，慢慢地雨变小了！我们来听一听……伴奏老师谈小雨。　　4、小雨下的声音是怎么样的呀？（淅沥淅沥……） （出示小雨图片）　　5、师：小朋友真能干， 今天我们来学一学这首好听的歌