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弘扬民族文化,,创办品牌园所 　　桦甸市向阳小学幼儿园，自2005年建园以来，始终本着“为孩子终生发展奠定基础，为教师持续发展搭建舞台，为家庭亲子教育提供支持”的宗旨；树立“以人为本，师幼共同成长，和谐发展”的育人理念；逐步实现“教孩子懂得感恩，学会做人，学会学习，学会生活，学会创造”的培养目标。 　　多年来，我们不断加大投入，改善办园条件，强化园务管理，加强教师队伍建设，使得我园办园规模逐年壮大。目前我园拥有教职员工14人，平均年龄不足30岁，是一支年轻有为朝气蓬勃的教师队伍。现有6个教学班，目前在园幼儿220人。园舍占地面积2200平方米，建筑面积1200平方米，户外活动面积1000平方米，是我市10所“学前教育标准化建设达标单位”之一。要发展，就要舍得投入，我校学前教育之所以有了长足的发展，完全得益于上级领导的亲切关怀、校领导的高度重视，以及全体幼儿教师的共同努力。 　　一、领导重视，加大投入 　　（一）扩建改造，建一流园舍 　　2012年的暑假，在桦甸市教育局领导的组织安排下，对我校原公寓楼进行了整体的改造和扩建，新建面积400平方米，改造面积800平方米。尤其是对幼儿厕所、盥洗室、卫生保健室、幼儿图书室、多功能活动室等进行了改造，大大提高了这些生活办公用房的实用性和使用率。办园条件的改善，管理制度的完善，使得生源稳步提高。今年春季我园在园幼儿达220人，这是我园近10年来生源最多的一年。 　　（二）加大投入，创一流设施 　　从2012秋到现在，我校对幼儿园的投入高达30余万元，这还不包括9名外聘教师的开支。单为幼儿购买床和被褥就投入了12万元，加上幼儿桌椅、桌面玩具、窗帘、衣柜、鞋柜、书柜和园舍文化等一些配套的生活设施近18万元。这些投入，使我园的各种设施一步到位，体现了我校领导对学前教育的高度重视，也极大地鼓舞了教师工作的积极性。 　　（三）精心设计，打造精品文化 　　记得在网络研修中，一位教育专家说过：“千园一貌是畸形发展，创新发展才是客观规律。”只有民族的，才是世界的。为了让我们的孩子从小受到民族文化的熏陶，我们把传统民族文化建设作为园内特色文化的主旋律，让孩子们一走进幼儿园，就感到浓浓的民族文化氛围。楼梯上贴有数字贴，孩子边上楼梯便会情不自禁地数起数来，真正做到了生活即教育，教育即生活。楼梯的墙面上悬挂着五言绝句古诗，让孩子们潜移默化地感受到中华民族文化的博大精深。 　　一楼走廊的墙面上挂的是“十二生肖”剪纸作品。是用废旧的长白山烟盒和旺仔牛奶盒做成的墙面壁挂，下面都挂有一个中国结，一共是12个壁挂，以红色为基调，分别按照鼠、牛、虎、兔……的顺序排列的。十二生肖的作品是我园在2012年学前教育亲子美工活动中保留下来并带有民族文化气息的作品，既体现了民族的元素，也展现了我们教师的聪明才智；既利旧环保，又美化了我们的环境，真正发挥了环境育人的功能。 　　走廊棚顶挂的是扇形吊饰，上面的文字是“三字经”的部分内容，每个扇面上是12个字。孩子走在走廊的时候不经意间会读起来，“人之初，性本善，性相近，习相远……”这些知识性的东西我们根本不用拿到课堂上来教，孩子走路，入厕时，随时随地就学到了。扇坠是红色的中国结，既体现了民族特色，又增添了喜庆祥和的气氛。 　　西侧学前班的墙壁上挂的是成语故事。图文并茂，色彩鲜艳，文字简洁，家长和孩子经常会驻足欣赏，每一个简短的成语故事都阐述了一些深刻的道理。如，《岳母刺字》就是告诉孩子们要爱祖国，同时也对家长进行了教育，作为家长也应该像岳飞的母亲一样去教育自己的孩子。在学前的棚顶吊饰上，以金黄色的向日葵为主要图案，她象征着光明，也寄托着我们的愿望，希望向阳小学能像葵花一样永远向着光明、向着太阳。五个吊饰，上面分别写着“让孩子懂得感恩，教孩子学会做人，教孩子学会学习，教孩子学会思考，教孩子学会创造。”让家长了解我们的培养目标。 　　一楼拐角处的墙面上展示的是“国粹京剧”。上面挂有五个人偶，她们分别代表了京剧中的五个行当——生、旦、净、末、丑，让孩子初步了解了京剧最基本的常识。 　　二楼楼梯拐角处的围栏较低，为了安全起见，我们用排球网进行装饰处理，避免了安全隐患。为了发挥环境育人的功能，我们在此处设立了一个展区“服装广角——多彩的民族服饰”，上面悬挂了少数名族的服装和饰品，并标注图片和文字说明，让家长和孩子在这里了解一些有关少数民族服饰方面的知识，同时服装上面标有价格，让孩子认识数字，了解购买知识，墙角处设有“收银台”，孩子可以在此处扮演服装店老板及顾客，进行生活游戏。 　　如此的设计布置，巧妙地发挥环境育人的功能，孩子们在活动中不断增长知识的同时，也让做教师的我们收获着寓教于乐的那份成功和喜悦。 　　二、善于积累，博采众长 　　教师要树立终身学习的理念，因此我园领导不放过任何一次让教师出去