新人教部编版六年级上册语文《草原》教学课件 (2).ppt

奶茶 奶豆腐 手抓羊肉 干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 呼伦贝尔大草原 锡林郭勒草原 伊犁草原 那曲高 寒草原 那么，作家老舍先生笔下所描绘的内蒙古草原又是怎样的呢?请读课文《草原》，注意生字的字音。 作者简介 草 原 六年级上册﹒第一单元 1 毯 陈 裳 虹 腐 稍 微 tǎn chén shɑnɡ hónɡ fǔ shāo wēi 我会写 蹄 tí 蒙 （蒙古族） 例：我的启蒙（ ）老师是蒙（ ）古族人，他教导我做人要正直，不能蒙（ ）骗别人。 méng （启蒙） měng 多音字 mēng （蒙骗） měng mēng 绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳 彩虹马蹄 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 【一碧千里】一片碧绿，无边无际。形容绿色的词语还有：郁郁葱葱、苍翠欲滴、千山一碧。 【渲染】国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。 【勾勒】用线条画出轮廓。 【洒脱】（言谈、举止、风格）自然；不拘束。本文形容草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲。 词语解释 【襟飘带舞】衣襟和裙带随风飘动。 【奶豆腐】用牛奶制成的凝固食物，盛在盘子里做点心，并不是豆腐。 【拘束】过分约束自己，显得不自然。 【羞涩】难为情，态度不自然。 【套马】用套马杆或绳索套住马匹。 明朗——晴朗 勾勒——勾画 奇丽——瑰丽 洒脱——潇洒 迂回——曲折 疾驰——飞驰 拘束——拘谨 羞涩——害羞 词语对对碰 明朗——阴暗 舒服——难受 低吟——高唱 洒脱——拘束 迂回——笔直 静寂——喧闹 团结——分裂 羞涩——大方 朗读课文，边读边思考：课文主要写了什么内容？是按照什么顺序写的？ 妙解课文 课文写了老舍先生第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。先描写了草原美景，再按照事情发展的顺序，依次描绘了“迎客—相见—款待—话别”的场景。 上 下 作者是按照怎样的观察顺序描写草原的景色的？ 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 两个“那么”突出了作者初入草原的感受：天朗气清。 “高歌一曲”则直接表达了作者的愉快心情。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 段落中心句：写出了草原辽阔、碧绿的特点。 比喻：生动贴切地表现了草原的广阔和羊群散落其间的美景。 羊群 草原 给无边的绿毯撒上了白色的珍珠 1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 。 2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 。 是无边的绿毯上盛开的朵朵莲花 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 读句子想象：一个“流”字给你怎样的感觉？ 在这么优美的环境中，作者的感受是怎样的呢? 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。 如何理解骏马和大牛“好像在回味草原的无限乐趣”？这样写有什么好处？ 拟人 在作者眼中