大班音乐活动春游教案反思 .docVIP

大班音乐活动春游教案反思 大班音乐活动春游教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据音乐的节奏说出春天的景色，尝试结合音乐创造性地表现旅游情景，用肢体语言感受活泼欢快的音乐，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看春游教案吧。 活动目标：1.能根据音乐的节奏说出春天的景色，尝试结合音乐创造性地表现旅游情景。2.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。3.了解集体舞头尾轮换的游戏方法，体验合作游戏的乐趣。活动准备：音乐、写有数字的导游旗四面、纸、笔、课件活动过程：一、谈话导入1、小朋友，你们好！我是来自……的老师，姚庄有一个美丽的地方，你们知道是哪里吗？--桃花岛2、现在春天到了，桃花岛上会有哪些美丽的景色呢？你们想不想跟着老师一起去桃花岛春游呢？3、那我现在就带你们来参加我的音乐旅行团，现在我就是导游，大家叫我黄导吧！既然是音乐旅行团，那就一定有好听的音乐。请小游客们仔细听，音乐里有什么有趣的地方。二、游《桃花岛》1.你觉得这个音乐有什么特别有趣的地方？有没有听到里面的人们在喊什么？（酷，酷，酷气气）2.这声音是人们春游时看到美丽的景色的时发出的欢呼声。你们春游时有没有遇到好玩的事？（幼儿回答）这么开心我们也来欢呼一下！（集体欢呼”酷，酷，酷气气”）3.上一次我去春游的时候呀！一路上看到了好多山，小朋友你们爬过山吗？爬山爬到哪里时最开心呢？（山顶）爬山的时候小