大班音乐活动教案：数鸭子教案(附教学反思) .docVIP

大班音乐活动教案：数鸭子教案(附教学反思) 大班音乐活动数鸭子教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一，学习并理解休止符；体会说唱歌曲的节奏美和韵律美，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看数鸭子教案吧。 　　活动目标：　　1.能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。　　2.学习并理解休止符；体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。　　3.积极参与活动，充分享受歌唱活动的快乐。　　4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动准备：　　节奏图（下面有马路和小树）；画有背景的图片；鸭子小图片若干；数字2.4.6.7.8；移动小鸭子一只；红绿灯；红圈一个（贴在手掌心）。　　活动过程：　　1.节奏激趣。　　（1）出示红绿灯：这是什么？分别表示什么意思？小鸭子走在马路上看到红绿灯会怎么走？　　（2）出示节奏图，学习并理解休止符。（∣●●●●●∣●● ●●●●∣●● ●● ●●●∣●● ●●●●∣）　　教师：我走在马路上，心里真高兴，看到绿灯走走走，看到红灯停下来。　　鸭子边走边叫，怎么叫的？我们看着红绿灯来试试。　　（3）学习用鸭子的叫声表现节奏∣●●●●●●∣。　　这