小学语文三年级上册第二组单元主题教学教学案例分析.docVIP

学会阅读 自能赏析 新人教版小学语文三年级上册第二组单元主题教学教学案例分析 一、 学习目标： 1、 正确流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2、 把握文章的主要内容，感受名人的优秀品质。 3、 默读课文，想一想名人的优秀品质在文中是如何体现的？ 4、 培养学生独立阅读的能力。 二、 重点、难点分析 重点：指导学生有感情地朗读课文，读好人物对话。理解文章的主要内容，学会概括文章大意。 难点：学会品读经典语句段落，培养独立阅读思考的能力，感受名人的优秀品质。三、教学过程 （一）、交流读书体会，初步了解名人。让学生说一说这组课文向我们介绍了哪几位名人。 （因为有课前的预习，这里对预习情况做大体检查，了解学情。 ） （二）、品读课文、感悟名人魅力。 （以《灰雀》、《小摄影师》为例） ⑴自读《灰雀》，想一想灰雀讲了一件什么事？ （这一环节旨在训练学生概括文章大意的能力，引导学生从整体上把握课文。 ）⑵默读课文，想一想列宁身上有哪些优秀品质，你从哪些地方看出来的？用笔在文 中画出来。 （培养学生默读的习惯和边读边思考的习惯。 ）⑶学生汇报交流。学生将自己读书的体会说出来与大家交流，在交流中加深读课文 的理解。 （教师要引导学生梳理课文思路，对重要句段、人物对话加以点播，指导朗读，在读中体会人物情感。读列宁和男孩的对话，让学生在列宁对男孩的循循善诱中感受列宁对男孩的关心。） 教师小结：列