“口算小能手”比赛活动实施方案.doc

。 “口算小能手”比赛活动方案 口算是数学中重要的组成部分， 是学生学习数学的基础， 也是学生应该具备的基本技能。 口算能力的高低， 对学生基本的运算能力有着极其重要的影响； 为了进一步提高学生的口算能力和计算速度， 同时培养学生的观察力、 记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。 数学教研组特举办一二年级学生口算比赛，现将有关事项通知如下： 一、活动宗旨： 通过这种方式激发学生学习数学的积极性， 巩固学生的口算知识， 提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。 同时二年级数学学科老师要更加清醒地认识 到，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作， 必 须持之以恒地开展。 二、活动方式： 1、参赛对象：一、二年级学生 （老师提前在班级里进行海选，每班选出五名学生进行参赛即：一年级 25 名二 年级 20 名） 2、活动方式：纸质口算考试，不得使用其他计算工具。 考查学生在规定时间内 ( 十 分钟 ) 做对的题数。 3、活动地点：录播教室 4、活动时间： 11 月 13 日下午第一节课。【注 : 一点学生到达指定地点，一点十 分开始答卷】 5、出题： 本着一二年级交换出题的原则 即：胡静文、何秋洋出二年级试题 马古彪、胡滨滨出一年级试题 试卷标准 100 道口算题。 6、监考：杜保家 宗超 7、阅卷： 一年级：章代水、马古彪、胡滨滨、刘世恒、宗超、孙德润 二年级：赵培松、胡静文、何秋洋、郭仁辉、杜保家 -可编辑修改 - 。 8、评分分等 一年级：董九雪 二年级：刘艳贞 9、宣传： 电子屏幕：杜保家 美篇报道：董九雪 10、奖状： 章代水 三、比赛规则及要求： 1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束” 。 2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。 四、评选办法： 1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。 2、根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。 五、奖项设置： 比赛活动将从正确率方面设置奖项。拟定设置一年级组一等奖 3 名、二等奖 5 名、参与奖若干。 二年级组一等奖 3 名、二等奖 5 名、参与奖若干。 六、颁奖 （当场颁奖） 一年级颁奖：赵培松 刘艳贞 二年级颁奖：章代水 胡滨滨 数学教研组 -可编辑修改 - 。 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书， 学习课件等等 打造全网一站式需求 -可编辑修改 -