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Unit 2 Lesson 7 Boy, Girl 教案
教学目标
词汇:boy, girl, song, student.
重点语句:I am a boy. \ I am a girl.
教学重点
1. 学习并掌握词汇:boy, girl, song, student.
2. 通过Listen and say一起发现,并学习本节课的重点语句:I am a boy. \ I am a girl.
并引导学生们进行巩固和拓展训练。
教学难点
学习本节课的重点语句:I am a boy. \ I am a girl. 并引导学生们进行巩固和拓展训练。
四、 教学过程
Step 1 Warming up
首先用Hello, boys and girls.向全班同学打招呼。然后带同学们复习句型:I am…
Step 2 Presentation
引入并讲解新单词boy, girl。
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello! Ms. Zhang.
T: Please read the word.
Ss: ....
Step 3 Practice
让同学们运用句子:I am a boy. \ I am a girl.
Ss1: Hello! I am Danny. I am a boy.
Ss2: Hello! I am Jenny. I am a girl.
Ss3:Hello! I am Li Ming. I am a boy too.
Ss4:Hello! I am …
Step 4 Draw a picture.
让学生们拿出一张空白的纸,然后让他们在纸上画一个男孩或女孩。看看谁画得最像最传神。对画得好的学生给予一定的奖励。
Step 5 Play a game
用纸制作一些卡通人物(如:美猴王、猪八戒、白雪公主等)的面具。然后分发给几个学生, 让学生用句子:I am a boy. \ I am a girl. 进行游戏。
Step 6 Homework
放学回家后和爸爸妈妈一起再做几次今天上课玩过的游戏。
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