高中人教版地理课件：《设计旅游活动》.docx

第五章 第一节设计旅游活动 lyMy world tripfl★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ly My world trip fl ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 了解旅游者的出游愿望和能力 收集旅游地的信息 确定旅游目的地，选择旅游线路 保证旅游安全 1.接雅轴牝捅 孑人的銘疔家 落簷缈的曲屉 澡?牝铀力 购物 观光 考察研究 商务会议 探亲访友 旅游动机知多少？ 宗教朝拜 娱乐学习疗养健身 娱乐 学习 疗养健身 同一个旅游者的旅游动机会 不会发生改变？请举例说明。 同一个旅游者的旅游动机在不同条 件下会发生变化，例如年龄变化等。 大众的旅游动机 是不是一成不变 的，为什么？ 不是，因为随着交通条件、人文环境、 信息、旅游价格的不断变化,旅游动机 也会不断更新。 旅游偏好是每个人因个人 情况不同,而表现 出对不 同形式和内容的旅游活动 的喜欢程度不同,及在旅 游线路选择时存在的差异 个人情况差异体 现在哪些方面？性别、年龄、心理、兴趣、职业、收 个人情况差异体 现在哪些方面？ △、文化程度、社会地位、家庭结构、＞ 思考： 不同文化程度的人对旅游活动的偏好 有何不同？ 西安碑林 11: 西安碑林和华山的游客文化程度调查 具有较高学历的人，一般具有 较高的文化修养和较强的求知欲， 因而乐于参加人文内涵比较丰富的 旅游活动， 具有较高学历的人，一般具有 较高的文化修养和较强的求知欲， 因而乐于参加人文内涵比较丰富的 旅游活动，如游览西安碑林； ?般相对比较 ?般相对比较喜欢健 康欢乐的旅游活动，以娱乐和消遣为主 要目的，因而倾向选择山地自然景点， 如游览华山。但是这种差异不是绝对的。 同学们了解自己 和家人的出游动 机和旅游偏好吗 1 ?列举出你最想去的三个 地方，并说说为什么？ 思考并2个问题回答 2?列举出的爸爸、妈妈或他们的父母最想去 的地方，你知道为什么他们想去那里吗？ H0:20101 !CJc；00!7255379Ul 孩子则活泼好动，体力充沛，对新鲜事物好奇心较强， 对新奇的地方比较感兴趣。 ?」只有动机和偏好是不够的，因为他们只 ?」只有动机和偏好是不够的，因为他们只 是让人从主观上具备了出游的条件，但还要 有一定的客观条件，旅游活动才能成行。 想去桂林 可是有了钱的时候我却滚时间 可是有了钱的时候我却滚时间 可是有了钱的时候我却滚时间 可是有了钱的时候我却滚时间 施牧园的对候 曾经芳想去桂林 到那山水甲天下的阳朔仙境 漓江的水号 常施我心里流 去那美丽的地方 是我一生的祈矍 有伐老爷爷他遇休有钱有时间 他给我描绘了那幅美妙趣卷 刘三姐的歌声和动人的传说 亲临其境旻老爷爷一生的心愿 我怨去桂林啄 我怨去桂林 可是有对呵的肘候我却没有钱 我怨去桂林号 我楓去桂林 Ku.com Ku.com Ku.com Ku.com 《我想去桂林》 q ■ ■ ■ ■ 1J 词曲主 X. 客观条件是什么呢? 客观上：经济承受能力和闲暇时间 每个人都有自己的爱好, 比如收藏爱好者，他可能把 更多的收入投入在购买古董 上，而不愿意在旅游上花费 太多的费用。 I A 这要看我们的收厶， 还有愿意支付在旅 游中的费用。 我们的经济承受能 力到底有多大呢？ 收入我理解,就是 我们挣的钱越多， 我们的经济承受能 力就越大。但什么 叫愿意支付在旅游 中的费用呢？ = 了解旅游者的出游愿鑒和能力 旅游者的主观愿望旅游动机 旅游者的主观愿望 旅游动机 旅游偏好 r游客的经济承受能力 旅游者的客观条件 I闲暇时间 了解旅游者的出游愿望和能力 收集旅游地的信息 确定旅游目的地，选择旅游线路 保证旅游安全 、收集旅游地的信息 1收集旅游地信息的途径有哪些? 2?应该收集哪些方面的信息? 二、收集旅游地的信息 旅行社 亲朋好友 导游手册 经验者 经验者 新闻媒介 信息来源 哪一个更可信 3 q t 悴、、 哪一个更具体 哪一个更直观 旅游资源 特色 牙.? 牙.? 旅游资源的类型 主要游览景区 景点禹特包 旅游地的时空可达性 (1)何为旅游时空可达性？何为经济距离? (2)经济距离越远，旅游者到旅游地旅游的可能性 就越小吗? 不一定，因为经济距离越远，所用时间也就越长， 费用也越高，故而会减少旅游者的出游能力。但是 居住地与旅游地距离越远，也就说明两地的环境差 异也越大，故而会增加旅游者的吸引力。 二、收集旅游地的信息 旅游服务设施和条件 旅游地的时空可达性 信息内容 旅行费用I 了解旅游者的出游愿望和能力 收集旅游地的信息 确定旅游目的地，选择旅游线路 保证旅游安全 （一）选择最有名的旅游地 （一）选择最有