专题复习-等值线图的判读.pptVIP

专题三 等值线的判读;高频考点突破;高频考点突破;高频考点突破;高频考点突破;高频考点突破;【命题视角1】 等高线的判读;;等高线地形图; (4)估算陡崖的高度： ①陡崖的相对高度ΔH的取值范围是：(n－ 1)d≤ ΔH(n＋1)d。; (5)等高线地形图中坡度大小比较： 在等高线地形图中，坡度是指山坡的倾 斜角度。通常用坡面与水平面所成的二 面角来表示 。如图中α角。α角大小的衡 量可采用数学三角函数的正切函数进行表示，即tan α(0°≤α≤90°)。H表示坡高(即相对高度)，L表示坡宽，即水平距离(指实地距离)。同一张等高线地形图中，等高线越密集，坡度越大。不同图中可用下面的方法：;如，甲乙两幅图坡度大小比较：;【命题视角2】 年等降水量线的判读;;高频考点突破;【命题视角3】 等温线的判读;;高频考点突破;高频考点突破;高频考点突破;高频考点突破;高频考点突破;【命题视角4】 等压线的判读;;第2讲;【命题视角5】 年太阳总辐射量等值线的判读;;【命题视角6】 新型等值线的判读;;【命题视角6】 新型等值线的判读;材料二　下表为材料一图中M、N两省区土地面积和耕地面积统计表。 　　 (1)分析图示25°N～26°N地区气温年较差等值线的分布特点及其影响因素。(8分) (2)M省与N省相比，耕地结构有何差异？试分析其原因。(8分) (3)图中R、N两省是我国重要的有色金属工业基地，试简述其发展的有利条件。(10分);;第2讲;【命题视角1】 等高线的判读;