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校本培训方案设计 【篇一：校本培训实施方案,计划,总结】 校本培训实施方案 校本培训是在教育行政部门和相关业务部门计划和指导下，以老师任职学校为基础单位，以提升老师教育教学能力为关键目标，把培训和教学、科研活动紧密结合起来继续教育形式，是提升老师整体水平有效路径。为了深入规范校本培训组织管理，切实落实校本培训工作，提升培训层次和水平，不停加强老师队伍建设，提升老师整体素质，深化新课程改革，全方面提升教育质量，特制订本方案。 一、指导思想 以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为依靠，以更新教育观念为先导，以学习研究新课程为关键，以探索老师继续教育校本培训模式为中心，以提升老师专业化水平为根本，充足发挥校本培训功效和优势，促进老师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型老师队伍，努力营造老师终生教育和可连续发展良好格局。 二、目标任务 经过开展校本培训工作，使广大老师恪守师德，爱岗敬业，为人师表，更新教育观念，树立优异教育思想，掌握现代教育技术，优化知识结构，拓宽知识层面，提升教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、胜任新课程教学、适应素质教育需要专业化、科研型老师队伍。以高素质老师队伍，推进学校综合办学水平提升。 三、基础标准 坚持自主创新标准。学校依据本身条件和老师发展需要，以课程改革为契机，突出老师在校本