神农尝百草_教案.docxVIP

教学资料范本 神农尝百草教案 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 教学目标： 认识本课生字。 理解课文内容。教学重难点： 能正确读写本课生字。 学习神农的科学态度和献身精神。教学准备： 小黑板，生字卡片，多媒体课件。教学安排：三课时 教学过程： 第一课时 课前导语： 在古代传说中，有一位太阳神炎帝，他发现了稻、稷、豆、黍、麦等五谷，还制作了农具，教人们耕种和收割，人们尊他为神农。今天我们来学习有关神农的故事。板书课题：神农尝百草。 一、学生借助拼音初读课文。 读准字音。 要求能较流利地读课文。 二、根据课文内容，说说神农对人类有些什么贡献。 学生讨论后老师小结。 （他发现了治疗疾病的各类草药，他还发现了五谷，制作了农具，还教人们耕种和收割等）三、出示生字卡片，练习读词，识字。 指导学生读准字音。 指导学生书写。 学生练习写字。 第二课时 一、巩固旧知。 指名听写上节课学的生字。 二、学习认读生字。 出示生字卡片。学生自认生字。 2 / 3 学生相互交流 方法。 开火 。 老 指 . 。 三、学 文，感知 文内容。 老 范 文。 学生思考： （1）人 什么又把太阳神炎帝叫做“神 ”呢？ （因 他 了五谷，制作了 具， 教人 耕种收割） （2）神 人 有一个什么重要 献？ （他 了治病的